人工智能赋能高校思想政治教育方法创新研究

人工智能赋能思想政治教育方法创新是适应社会发展、把握时代脉搏的现实之需,是高校思想政治教育改革创新的内在要求,是因材施教、培育时代新人的重要抓手。当前,人工智能赋能高校思想政治教育方法创新存在思想政治教育者数字素养“本领恐慌”、高校与人工智能建设的相关制度缺位、数据失范等困境,需坚持工具性和价值性相统一、虚拟性和现实性相统一、教育者主导性和受教育者主体性相统一的原则,揭示人工智能以数智化理念、多技术集成、全场域共生等优势为高校思想政治教育赋能的作用机理,并在人才培养、课程教学、日常管理、考核评价等方面展开具体实践。为解决人工智能赋能高校思想政治教育方法的困境,需从提升教育者数字素养、健全人工智能建设保障机制、加强人工智能风险管理上下功夫,从而加快高校思想政治教育数字化运用和创新,促进高校思想政治教育高质量发展。

大数据时代创新思想政治教育方法的探论

大数据时代带来了一场社会与技术的革命,为实现我国社会主义现代化建设提供了新的技术方法支撑,同时进一步促进了思想政治教育方法手段的创新。随着大数据技术的发展,思想政治教育方法的创新也有其需要坚持和遵循的核心要义,本文从思想政治教育主客体的关系改变和演进方向入手,分析当前思想政治教育所面临的风险挑战,并从更新教育理念、提升教育智能化水平和激发教育合力三方面论述了思想政治教育方法和大数据技术融合创新的新路径,以促进新时代思想政治教育高质量发展。

马克思主义人学思想视角下思想政治教育方法创新探索

马克思主义人学思想视角下,对思想政治教育方法的创新探索旨在通过科学合理的教育方法提高思想政治教育实效,促进学生价值观升华与人格完善,从而为国家和社会培养合格的社会主义建设者和接班人。高校要梳理马克思主义人学思想与思想政治教育的内在关联,明晰马克思主义人学思想视角下创新思想政治教育的价值意蕴,以更好地运用马克思主义人学思想创新思政教育方法。高校要以人的本质、人的需求、人的发展为出发点,提升思想政治教育环境、教育内容和教育实效,助推思想政治教育方法创新之路的构建。

中职思想政治教育方法创新途径分析

进入新时代之后中职教育迎来的新的发展机遇,同时,也面临更加严峻的考验,尤其是中职思想政治教育工作更是迎来了发展的新阶段。作为中职教育工作者,应当意识到思政教育工作者对学生产生的影响,并给予其高度重视,以为学生提供更加全方面的教育服务。基于此,本文通过分析中职思想政治教育创新原则以及意义,探索中职思政教育实施路径。

政工政治思想教育工作方法的创新思考

在当今社会,人们的思想呈现出了多元化发展的特点,各种意识形态的存在,都能够引起思想意识的改变。为了树立起正确的价值观及人生观,就需通过政工思想教育工作,指引人们的意识朝向正确方向发展,要想将思想教育及引导作用充分发挥,就需结合现阶段的发展趋势,创新工作方法,以保证政工政治思想教育工作实效性。本文就围绕政工政治思想教育工作,对其方法的创新策略进行讨论,以供参考。

新时代大学生思想政治教育方法创新研究

本研究致力于探讨新时代大学生思想政治教育方法的创新路径。通过对当前大学生思想政治教育存在问题的深入分析,发现传统教育方法在某些方面已难以满足新时代的发展需求。时代变化给大学生思政教育工作带来了很大挑战,为此,本研究提出了一系列创新性的教育方法,旨在提升大学生的思想政治素养和综合能力。以期为新时代大学生思想政治教育提供有益的参考和借鉴。

新时代大学生思想政治教育协同创新机制研究

新时代,我国高等教育进入了内涵式发展的新阶段,大学生思想政治教育作为高等教育的一部分,其重要性愈发凸显。面对新形势、新任务,如何加强和改进大学生思想政治教育,成为高等教育领域亟待解决的问题。协同创新作为一种新的教育理念和教育模式,为大学生思想政治教育提供了新的思路和方法。基于此,文章从新时代背景出发,探讨大学生思想政治教育的协同创新机制,以期为提升思想政治教育质量提供有益参考。

新时代大学生思想政治教育方法体系的建构

人的需要作为思想政治教育的逻辑起点内在决定了思想政治教育的历史性,也在客观上推动着思想政治教育方法的不断发展。新时代大学生思想政治教育方法体系建构首先应当始终面向党和国家人才培养的新要求,积极适应思想政治教育环境任务变化,适配新时代大学生思想认知规律,不断提升育人效果,其次要从加强顶层设计、打破横向壁垒、巩固纵向衔接三个维度着手,不断增强方法协调性,构建立体育人方法体系,最后要通过内部衔接不断增强思想政治教育方法整体性与协调性,通过外部配合不断提升思想政治教育方法的多样性与创新性,构建开放性的系统结构以应对复杂的环境与挑战。

新形势下大学生思想政治教育与创新创业教育融合路径研究

思政教育与创新创业教育的融合,有助于从培养大学生社会主义核心价值观的角度,提升学生就业、创业发展的责任意识及学习使命感,强化新时代大学生的综合素质与创新发展能力。本文将基于对新形势下大学生思政教育与创新创业教育融合发展内在逻辑分析,探究思政教育与创新创业教育融合的根本依托,充分围绕新形势下的高等人才教育培养要求,制定融合发展的育人策略,拓展思政教育与创新创业教育融合发展路径。

新时代思想政治教育创新实践探析

思想政治教育在我国革命、建设和改革进程中,始终映照党的优良传统与政治优势,始终为国家发展服务。新时代中国特色社会主义不断发展,对思想政治教育创新提出了新的要求。新时代背景下,思想政治教育创新面临新的挑战与机遇,应充分把握新机遇,以创新为驱动力,获得更丰富发展性资源,以充分满足新时代发展需求。

新媒体环境下高校思想政治教育创新路径研究

新媒体与大学生学习生活的深入融合给高校思想政治教育带来了机遇与挑战,也对高校育人实践提出新要求。在新媒体与思想政治教育相结合所形成价值的基础上,本文探讨了以新媒体技术为载体的高校思想政治教育在打造校园媒体矩阵、优化校园媒体议程设置、技术赋能思政教育教学体系等方面的路径创新,并从资源有机整合、协调运用的维度思考如何构建高校立德树人长效机制。

新时代大学生思想政治教育创新路径探析

大学生思想政治教育工作要因事而化,因时而进,因势而新,方能达到铸魂育人的根本目标。文章通过对新时代大学生的思想状况的梳理分析,总结归纳出六个方面特点;从铸魂强基、思想引领、以人为本三个方面论述其时代诉求与育人导向;探索提出构建新时代大学生思想政治教育的思想路径、文化路径、服务路径和社区路径等,以期为高校思想政治教育工作提供一定的理论指导和实践参考。

高校思想政治理论课教学方法改革创新

高校思想政治理论课是培养新时代中国特色社会主义接班人的核心课程,也是高校担负立德树人根本任务的重要抓手。高校应深入思考如何通过思想政治理论课教学方法革新,增强教学亲和力和针对性,从而助力高校强化使命担当,有效利用思想政治理论课教学改革武装学生头脑,继而培养振兴中华的关键力量。以习近平同志为核心的党中央对思政教育高度重视,且教育兴国是我国在发展过程中作出的战略性部署。

新时代思想政治教育与创新创业教育的融合研究

在全球经济一体化快速发展的过程中,我国进入全新的创新驱动型经济发展阶段,这就对人才提出更高的要求。高校在开展教育教学工作的过程中,将思想政治教育和创新创业教育进行深入融合,在培育学生良好思政素养的基础上,增强学生的创新意识和创新能力,能够培育出迎合社会发展需求的复合创新型人才。本研究主要论述了促进思想政治教育与创新创业教育融合的重要意义,指出在融合思想政治教育、创新创业教育过程中存在的问题,并以新时代市场需求为导向,从不同角度入手,总结了实现二者深度融合的有效路径,以期形成教育合力,提高人才培养质量,为社会输送高素质、创新型人才。

新时代基于微信公众号开展网络思想政治教育路径创新研究

全媒体进时代,它给高校的思想政治教育提供了全新的方面,形成了更新的内容体系。以网络思想政治教育的大推进为背景,高校需尽优势,让这微信公众号发出声响,开展思想政治教育工作。本文选中了苏州科技大学地理科学与测绘工程学院的官方微信公众号,阐述新时代下,官方微信公众号开展网络思想政治教育的深度意义,以及培养优势,实践状态,已有成效,以及难免的缺憾。最后,本文为官方微信公众号在思想政治教育方面更上一层楼,提出了创新的路径和措施。如此才能使网络思想政治教育的效果有所提高,让思想政治教育在网络中更加生机盎然。

高职院校学生思想政治教育在新时代背景下的创新与实践

在新时代背景下,高职院校学生思想政治教育面临诸多挑战与机遇。为适应时代需求,高职院校需积极创新思想政治教育理念、内容、方法及制度。本文阐述了创新的重要性,并提出了以学生为中心、结合全面发展与个性化教育的创新思路。通过融入时代元素、运用现代技术、完善评价与激励机制等具体路径,旨在提升思想政治教育质量。实践方面,强调加强师资队伍建设、优化课程设置、强化实践教学及拓展教育平台等举措,以形成校内外协同育人的新格局。

马克思主义青年观视角下高校思想政治教育创新

中国共产党始终团结、引导青年,并将其视为促进国家发展的关键力量,提出思想政治教育是团结、引导及赢得青年的重要法宝。马克思主义青年观融合我国不同发展阶段的实际情况,生成了具有鲜明中国特色的青年观,激励青年为国家与民族发展不懈奋斗。伍安春所著《当代大学生社会责任感培养研究:马克思主义青年观视域下的理论与实践探讨》一书,2020年由中国社会科学出版社出版。全书共七章,以马克思主义青年观为理论基础,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题展开,系统且全面地阐述马克思主义青年观的理论发展历程、内容功能及其与学生社会责任感培养的关系,从当代学生社会责任感培育现状及所处国际环境出发,科学总结了学生社会责任感培养的理念、原则及目标,从而明确学生社会责任感培育的主体、内容和路径,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供理论与实践参考。

新时代高校思想政治教育创新发展研究

高校作为大学生学习成长的主要“基地”,肩负着为祖国、为党、为社会培养人才的重要责任。新时代背景下,高校不仅要将教授学生专业技能和知识作为人才培养的目的,还需要加强培养每一位大学生的道德素养。高校思想政治教育在一定程度上能够有效满足这一需求,提升大学生自身的综合素养。本文围绕高校思想政治教育展开研究,从中探索可行性的创新发展策略。

高校思想政治教育与学生管理相互促进的创新策略及实践研究

随着社会的快速发展,教育事业也逐渐面临着全新的创新、改革,尤其指的是高校阶段的学生,目前的学生群体和传统时期的学生群体相比,无论在思想上还是行为上,都发生着巨大的变化,这就意味着思想政治教育和学生管理相互促进方面的工作必须紧跟新时代背景下的趋势完成相应的创新、改革。若高校教师坚持沿用传统阶段单一、低效的方式,势必会影响学生在思想政治教育的学习效果、听课质量。所以教师应当坚持思想政治教育和学生管理相互促进的方向,才会切实使得学生掌握更多思想政治教育方面的基础内容、理论知识。本文就新时代高校思想政治教育与学生管理相互促进的创新策略及实践研究提出观点。

创新新时代大中小学思想政治教育一体化建设

大中小学思想政治教育一体化建设是个复杂的综合系统工程,是落实教育方针的重要抓手,也是德智体美劳“五育”并举的重要内容,事关中国特色社会主义建设者和接班人的高质量培养。习近平总书记在党的二十大报告专门强调了“推进大中小学思想政治教育一体化建设”,在伟大的新时代和波澜壮阔的新征程中,各级部门、大中小学校应进一步做好大中小学思想政治教育一体化工作。其一,要努力构建适应新时代教育高质量发展的大中小学思政课一体化建设管理机制。