国内关于思想政治教育环境研究的热点、前沿与发展趋势——基于CiteSpace的计量学分析

本文通过文献计量分析法,运用文献计量分析软件CiteSpace6.2.R6,结合文献研读分析国内关于思想政治教育环境研究的热点、前沿与发展趋势。通过关键词突现分析结果可知,近年来国内关于思想政治教育环境的研究热点为“实践”“大数据”“高职院校”“文化环境”“媒体融合”“人工智能”;通过关键词聚类分析结果可知,近年来国内关于思想政治教育环境的研究前沿是“新媒体”“网络思想政治教育”“大学生”“思想政治教育环境”;通过关键词时区分析结果可知,国内关于思想政治教育环境的研究可分为三个阶段,即研究的发端期、发展期、深入期。国内思想政治教育环境领域的研究已取得丰硕成果,但仍需加强研究主体的多元合作,构建核心研究队伍,综合运用多种研究方法以推进研究内容的丰富和创新。

新时代十年来思想政治教育领域研究热点分析

通过数据分析,更准确地把握新时代我国思想政治教育领域的研究进程,从中探讨研究发展趋势,为我国思想政治教育领域的研究提供参考和借鉴。运用CiteSpace软件描述2013年以来中国知网中以“思想政治教育”或“思政教育”同时为篇名和关键词的CSSCI期刊论文的分类排序特征,并对新时代十年来思想政治教育研究热点及其趋势进行分析。思想政治教育实践和研究在新形势下出现了新特征并面临新挑战,广大教师必须始终坚持以马克思主义理论做指导,牢牢把握新时代发展特征,继续推动高校思想政治教育改革,构建协同一体教育机制,加快统筹推进大中小学思政课一体化建设。

我国高校思想政治教育研究现状、热点及趋势分析——基于中国知网期刊文献的计量分析

以1992年至2023年间收录于中国知网数据库的高校教育思想 政治领域文献作为分析样本,利用 CiteSpace可视化工具,对文献的数量、作者、机构、学科类别、引用频次较高的文献及主要关键词等方面进行了综合性 分析。研究结果表明,我国思想政治教育研究成果呈现出稳步但波动的增长趋势。研究主题主要涵盖思想政治教育理 论的深化与创新研究,新媒体环境下的思想政治教育研究,大数据、人工智能与思想政治教育的融合研究,以及思想政 治教育的实践与应用研究等方面。通过分析也发现当前我国高校思想政治教育研究领域仍存在一些不可忽视的薄弱之 处,在深入分析该领域研究现状、热点及趋势的基础上,从而为今后我国高校思想政治教育工作提供有益参考。

新时代思想政治教育话语研究的热点回顾与体系构建——基于文献计量软件的可视化分析

运用VOSviewer文献可视化软件对中国知网(CNKI)2012-2022年收录的北大核心、CSSCI期刊文献以及硕博学位论文进行关键词共词分析,聚焦新时代十年来思想政治教育话语领域的研究热点和重点。通过对各研究热点与核心概念“思想政治话语”进行横纵两个方向的关系分析,搭建起了新时代思想政治教育话语的基本研究体系。对标时代所需和学科发展的要求,新时代思想政治教育话语研究在话语权力、话语宣传和话语效果三个阶段完成了研究闭环,取得了丰硕的学术成果。但在思想政治教育话语元问题、思想政治教育话语史、隐性思想政治教育话语以及优秀传统文化话语资源挖掘方面亟待研究者们加强研究合作,以不断满足新时代思想政治教育发展的冀望和要求。

新世纪以来网络思想政治教育研究热点论域与前沿展望

以“主题=网络思想政治教育”检索出的中国知网(中文社会科学引文索引子库)收录的954篇期刊论文(2000年1月至2022年12月)为数据源,运用CiteSpace(可视化文献分析软件)进行可视化分析。研究发现,网络思想政治教育研究历经20多年发展,仍处于学术研究的活跃阶段,大数据、新时代、话语权、方法创新等是热点议题。回归本体之维、紧扣教育之维、深化时代之维、拓展方法之维,在网络化虚拟社会中把握人的存在、从网络强国战略高度培育时代新人、以回应重要时代命题为价值旨归、实现从“跨时空”到“跨思维”的有效转换,是未来网络思想政治教育研究向纵深发展的题中之义。

智能与赋能:思想政治教育方法的新变革

人工智能技术作为面向未来的技术前沿和研究热点,为未来的思想政治教育发展尤其是方法创新提供了前瞻性的视域探索和研究方案。总的来看,人工智能的技术要素成为驱动思想政治教育方法变革的重要动力,从技术、价值等多个维度体现出极为明显的影响,有着重要的时代意义。在此情况下,智慧思政日渐成为人工智能时代思想政治教育及其方法创新发展的目标导向,通过人工智能赋能给方法创新的主体,从价值引领、技术运用和规范制度建设等方面切实实现方法变革的新突破。

2006思想政治教育前沿与研究热点

2006年思想政治教育研究取得了许多重要进展,主要反映在学科建设、基础理论与研究方法三大方面。对这些研究成果进行回顾和总结,有助于把握当前思想政治教育的研究热点和前沿问题。

比较思想政治教育研究40年历史回顾与发展展望

在思想政治教育专业创立40周年之际,我国比较思想政治教育研究也已走过40年栉风沐雨、硕果累累的发展历程,为学科建设注入许多生机与活力。以1984年至2024年已发表的相关期刊论文为数据,借助Cite Space等可视化分析软件,研究发现:40年来,比较思想政治教育研究学术史可划分为领域初创、专题探索、体系建构、全面深化四个时期,显现出诸多“拓荒者”“、探路者”“、奠基者”“、创新者”,形成了丰厚研究成果。截至目前,围绕“要不要认识他者”“、是否认识他者”“、如何认识自我”,学界共形成倡导、描述、借鉴三类比较思想政治教育研究向度。面向未来,需要深入开展基础理论研究,大力强化方法技术探索,持续推进研究向度创新,全方位集成资源平台建设。

积极心理学视域下思想政治教育研究——基于CiteSpace的可视化分析

对2008—2022年收录在中国知网中以“积极心理学”和“思想政治教育”为关键词的文献进行可视化分析,以期为该领域的研究提供有益参考。运用CiteSpace可视化文献分析工具,对积极心理学视域下的思想政治教育研究的年度发文趋势、文献研究方法、作者与机构合作网络、研究热点趋势进行了分析。本研究共纳入283篇文献,年发文数量总体呈增长态势,但还存在实证研究较少、合作网络松散、研究深度及广度不够等不足。本研究围绕积极心理学的基本内容、积极心理学与思想政治教育相结合的必要性、高校思想政治教育中运用积极心理学的意义及实现路径这三个方面展开,未来应在研究方法、交流合作、研究深度及研究广度这四个方面实现转变和突破。

网络舆情治理视域下思想政治教育新探

经济全球化视域下,现代科技日新月异,深刻改变当代人的学习、生活、工作与思维模式。大学生作为重要网络群体,每日接收海量碎片化信息,但自身甄别能力较低、社会经验匮乏,容易受不良言论误导和煽动,针对社会热点问题发表过激言论和不当观点,继而引发网络舆情。网络舆情的突发性、瞬时性、复杂性、多元性、难控性、广泛性特点,对高校思想政治教育构成全新挑战,掣肘思想政治教育功能发挥。因此,直面网络舆情不良影响,深化思想政治教育改革具有重要意义。刁生富、李香玲、刁宏宇所著的《网络舆情与思想政治教育创新》一书,2020年由知识产权出版社出版。

新时代网络思想政治教育方法创新研究——评《网络思想政治教育前沿问题研究》

随着社会信息化程度不断加深,网络被应用于社会各个领域,网络思想政治教育随之应运而生。思想政治教育本身内容繁多、涉及面广,是中国教育体系中一门重要的学科,担负着教书和育人的重要功能。学校开展思想政治教育就是为了传播正确的社会科学知识,让学生厘清个人和集体之间的关系,帮助学生树立正确的价值理念和政治方向,养成良好的道德品质和个人素养,形成文明的生活习惯和学习习惯。由陈联俊著、暨南大学出版社出版的《网络思想政治教育前沿问题研究》一书。

2012年思想政治教育研究的热点与前沿问题——以人大复印报刊资料《G2思想政治教育》为中心的梳理

以2012年人大复印报刊资料《G2思想政治教育》全文转载的论文为样本,梳理出思想政治教育与社会管理、思想政治教育与新媒体、思想政治教育的文化意蕴、思想政治教育的创新发展、思想政治教育的科学化、国外思想政治教育的评鉴、社会主义核心价值体系教育、雷锋精神的当代弘扬等2012年思想政治教育理论研究的八大热点与前沿问题。

首届“全国青年思想政治教育前沿论坛”征文启事

为深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想,落实好习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话时的重要讲话精神,坚持不解用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,为全面建设社会主义现代化国家凝聚青春力量,共青团与青年工作高端智库、中央团校(中国青年政治学院)拟于11月25日-26日在北京举办首届“全国青年思想政治教育前沿论坛”。

高校辅导员思想政治教育研究热点及展望

综合运用文献计量法、内容分析法和可视化知识图谱相关理论,借助Citespace分析工具,以CNKI数据库中2010-2020年以来CSSCI来源期刊中750篇高校辅导员思想政治教育研究文献为数据基础,对高校辅导员思想政治教育相关研究的数量变化、研究热点和研究前沿等进行系统梳理。文章探寻2010年以来高校辅导员思想政治教育研究的整体状态,并在此基础上,归纳现有高校辅导员思想政治教育研究存在的问题。

社会热点引入高中思想政治教育的价值及策略分析

新课程改革的不断推进,对高中思想政治教育工作提出了更高的要求。在高中思想政治教育过程中,教师要以学生的全面发展为目标,引导学生形成良好的思想观念,对社会热点事件进行积极关注,进而提升学生的政治素养。在高中思想政治教育中,教师要立足于学生的实际情况开展教育活动,对社会热点事件进行合理运用,这样不仅可以激发学生学习兴趣,还能在一定程度上提高课堂教育效率。社会热点事件通常都与政治有关,教师要积极利用这一优势开展教育活动。本文将对社会热点引入高中思想政治教育的价值和策略进行分析探讨,以供参考。

社会热点事件舆情引导下的思想政治教育教学研究

对高校思想政治教育来说,在出现社会热点事件的时候舆情引导是一项重要的工作。在互联网不断发展与推广的背景下,人们获取信息的方式和途径也发生了根本性的变化。新时代大学生是网络的主力军,他们习惯使用网络平台来获取信息,但自控能力比较弱,容易受到不良信息的影响。基于此,文章运用文献分析法、归纳总结法,探究了社会热点事件舆情发展为思想政治教育教学带来的影响,以及社会热点事件舆情引导下的思想政治教育教学的价值,并提出建设舆情引导主体队伍、明确思想政治教育责任,建设舆情引导客体、塑造完善的个体人格,完善舆情引导方法、提高思想政治教育效果等社会热点事件舆情引导下的思想政治教育教学策略。

社会热点问题在大学生思想政治教育中的作用

大学生处于社会思想前沿,信息通过网络、媒体和社交平台等在校园生活里不断输入、输出。大学阶段是大学生人生观和价值观形成的关键时期,社会热点问题时刻影响着他们的思想和行为。研究社会热点问题在大学生思想政治教育中的作用,是做好育人工作和维稳工作的基础,对提升高校思想政治教育工作实效性和针对性有重要意义。

高校党建与思想政治教育协同创新研究——评《新时代高校党建与思想政治教育浅论》

新形势下,高校作为人才培养重要阵地,围绕立德树人提升思想政治教育工作质量具有必要性。高校党建作为党落实高校基层思想政治工作的前沿阵地,其与思想政治教育工作有着耦合互动关系,为此诸多学者开始探究高校党建与思想政治教育工作的协同发展。《新时代高校党建与思想政治教育浅论》一书便基于高校党建需求和育人需求,就二者工作展开详细论述,建构出高校党建与思想政治教育的协同创新的框架。

高校思想政治教育研究热点与前沿可视化分析——以2010—2020年《学校党建与思想教育》刊文为例

为了解我国高校思想政治教育研究热点与前沿,对近10年《学校党建与思想教育》发表的10337篇重要文献的发文作者及机构、基金支持、关键词共现等内容进行文献计量的可视化分析,得出以下结论:高校思想政治教育重要文献近年来影响力不断提升且更加注重所刊文章的质量和学术价值;国家及各省级政府对高校党建和思想政治教育工作领域的学术研究支持力度不断加大;发文作者具有“点多、线少、不均匀”的特点;近10年共产生7类研究热点。

近年我国医学思政教育研究热点与趋势探析

目的:了解我国医学思政教育的研究热点与趋势。方法:利用CiteSpace 6.1. R2软件对2002年1月1日—2022年12月1日中国知网中我国医学思政教育研究领域2 944篇文献进行可视化分析。结果:我国医学思政教育处于快速发展期,特别是2018年以来,医学思政教育研究成果数量倍增,这与国家政策的出台密切相关。研究热点主要集中在课程思政、思政课、教学设计、医德教育与医学人文教育等方面。结论:未来我国医学思政教育研究将更加时代化、中国化、特色化、信息化与人文化。