思想政治教育基本精神探微

思想政治教育基本精神象征着思想政治教育的内核和灵魂,既是人们对思想政治教育基础性、普遍性以及稳定性精神特质的深层认知,也是思想政治教育现实运行的基本逻辑遵循。思想政治教育基本精神主要有三种存在形式:一是思想政治教育内蕴的服务精神;二是思想政治教育所要传播的精神内容;三是思想政治教育实践活动外显的精神气象。人们可以通过系统梳理思想政治教育现象发生、发展的历史进程、深入比较中外思想政治教育的通约性所在,来逐步实现对思想政治教育基本精神及其发展趋向的科学认知。

浅析网络舆论对大学生思想政治教育基本精神的影响

随着网络技术的快速发展,网络信息传播速度加快,网络舆论引人注目.为更好地发挥大学生思政教育的价值与功能,避免网络错误舆论导向对学生的影响.本文分析网络舆论的特征,阐述网络舆论对大学生思想政治教育基本精神的影响.提出优化网络舆论促进思政教育的建议.

伟大建党精神融入高校思想政治教育的基本路径探析

伟大建党精神是中国共产党在百年历史进程中创造的宝贵精神财富,是中国共产党的精神根基,具有历史穿透力、精神感召力、理论引领力和实践指导力。伟大建党精神与高校思想政治教育在国家历史发展和社会主义育人目标上具有高度的契合性,这在一定程度上表明了伟大建党精神融入高校思想政治教育是历史发展的必然之势,具有鲜明的理论科学性和实践合理性。在融入过程中,伟大建党精神融入高校思想政治教育始终以“坚持真理、坚守理想”精神引导青年坚定理想信念,以“践行初心、担当使命”精神激励青年永葆初心使命,以“不怕牺牲、英勇斗争”精神激发青年砥砺奋斗意志,以“对党忠诚、不负人民”精神厚植青年爱党爱国爱民情怀为要点;同时,以丰富理论教育教学内容、创新实践教育教学模式和拓宽网络媒体传播渠道为基本路径,推动二者有效融合、高质发展。

思想政治教育文化传承创新的基本功能和现实根基

思想政治教育承担着文化传承创新的重要使命,尤其是思想政治教育学科及专业建立以来,思想政治教育文化传承创新功能得到强化和显现。40年来思想政治教育专业化建设的理论和实践告诉我们,必须充分发挥思想政治教育对传统文化传承创新的指引功能、整合功能、创新功能、传播功能,以马克思主义指导思想引领文化传承创新的方向,以全面客观的视角整合文化传承创新的力量,以行之有效的方法推动文化传承创新的实施,以先进快捷的传播方式丰富文化传承创新的载体,推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展。

伟大建党精神与大学生思想政治教育融合研究——基于“双创”视角

随着全球化经济的发展,我国各行各业想要在国际竞争中争得一席之地,就必须摆脱落后产能,顺应时代发展要求,加大力度科研创新,这就需要高层次“双创”人才的支持。基于此,高校必须承担起“双创”经济发展所需人才的培养重任。在培育“双创”人才专业理论素养和技术能力的同时,将伟大建党精神融入大学生思想政治教育中,有助于培养思想政治素养高、综合能力强的大学生,推动高层次人才走创新创业之路,进而促进“双创”经济的持续发展。

太行精神融入高职院校思想政治教育研究

太行精神作为中国共产党人精神谱系中的重要组成部分,蕴涵着爱国主义精神、砥砺奋进精神和无私奉献精神。太行精神融入高职院校思想政治教育,有助于厚植青年学生爱国主义情怀,有助于坚定青年学生信仰、信念、信心,有助于激发青年学生勇担民族复兴大任的使命感,太行精神融入高职院校思想政治教育,可以从融入思政课程教学、融入校园文化建设、融入学生实践教育等不同维度来实践。

伟大建党精神融入高校思想政治教育的理论逻辑、现实审视与优化路径

将伟大建党精神融入高校思想政治教育是新征程上大力弘扬伟大建党精神、推动高校思想政治教育守正创新、落实立德树人根本任务的重要举措。要更好推进伟大建党精神融入高校思想政治教育,须科学把握“融入”的理论逻辑,深入了解“融入”的现实状况,积极探索“融入”的优化路径,从而充分激发伟大建党精神铸魂育人的深厚力量,着力推动高校思想政治教育践行为党育人、为国育才的时代使命。

伟大建党精神融入大学生思想政治教育的实践路径研究

伟大建党精神是共产党人宝贵的精神财富,也是大学生思想政治教育守正创新的重要法宝。为了推动伟大建党精神与大学生思想政治教育的深度融合,在高校思想政治教育活动中要建立伟大建党精神的常态融合机制,完善伟大建党精神的实践融合机制。此外,还应当提高红色资源的影响力与吸引力,以新媒体新技术呈现红色资源,优化伟大建党精神融入高校思想政治教育的红色资源。最后,要培养新时代大学生的责任感与使命感,实现伟大建党精神教育入脑入心铸魂,提升伟大建党精神融入高校思想政治教育的育人效果。

基于工匠精神的新型职业农民思想政治教育创新研究

工匠精神的培育对于新型职业农民思想政治引导具有重要意义。立足新形势下新型职业农民思想政治教育存在的目标不清晰、内容不扎实、方式不灵活等问题,分析工匠精神内涵、新型职业农民思想政治教育内涵,进一步厘清工匠精神培育与新型职业农民思想政治教育之间的相互关系,从紧跟形势发展、提升师资素养、优化培育载体,以及完善各项机制等方面提出新型职业农民思想政治教育创新路径。

伟大建党精神融入MBA人才培养的思想政治教育探析

MBA教育作为企业家和管理者的培养“摇篮”,将伟大建党精神融入MBA人才培养的思想政治教育全过程是新时代贯彻落实党的二十大精神、践行立德树人根本任务的内在要求。MBA培养院校应把握思想政治教育与伟大建党精神理论上同宗同源、目标上高度契合,时机上适逢恰切的内在关联,靶向定位融入具体内容。并通过MBA课堂教学的“三个优化”、实践育人的“三个创新”、校园文化的“三个融入”、网络思政的“三个打造”等四个维度,推进伟大建党精神与MBA人才培养的思想政治教育深度融合。

思想政治教育促进残疾人精神生活共同富裕的时代意蕴和实践理路

精神生活的共同富裕是共同富裕的重要内容,残疾人作为社会成员的重要组成部分,与全国人民一道实现精神生活共同富裕是我国社会主义制度的必然要求。从现实角度来看,应更加注重思想政治教育促进残疾人精神生活共同富裕的先导性作用。思想政治教育促进残疾人精神生活的共同富裕是中国式现代化的目标使然,是全体人民共同富裕的理想应然,是科学社会主义在中国不断向好发展的逻辑必然。思想政治教育不仅为促进残疾人精神生活共同富裕提供理论指导,同时也为其提供科学的实践方向指引和精神动力支持。

论医学生职业精神培养与思想政治教育的有效对接

本文旨在探讨医学生职业精神培养与思想政治教育有效对接的策略。通过分析医学生职业精神的内涵、特征及面临的挑战,结合思想政治教育的基本理念和实施路径,提出了整合教育资源、优化课程设置、创新活动载体及加强师德师风建设的策略。还讨论了提升医学生职业精神的思想政治教育途径,包括理论学习的针对性强化、医德教育的深化以及志愿服务与社会责任感的培养等。通过这些策略的实施,能够促进医学生专业成长和道德素养的提升,为培养高素质医疗人才提供支撑。

延安整风时期党内思想政治教育的基本经验及当代价值

思想政治工作作为我党的优良传统和政治优势,在中国革命的历史进程中占据重要地位。延安整风时期,党内思想政治教育全面开展,是一次重要的马克思主义教育运动和思想政治教育实践活动。延安整风时期留下的经验与成果,对于加强和改进当代思想政治教育具有现实意义。本文通过回顾延安整风时期党内思想政治教育的背景与困境、总结基本经验,并对其当代价值与启示进行探讨。通过这些努力,我们能够巩固和发展中国特色社会主义事业,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

党的二十大精神融入大学生思想政治教育的实践路径

文章基于时代的需求导向和二十大精神融入大学生思想政治教育的问题导向,坚持学思用贯通、知信行统一,把握融入的根本原则、理论逻辑和实践要求,尊重宣传教育规律、心理接受规律、内外化规律,系统构建党的二十大精神融入大学生思想政治教育的实践路向,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生中入脑入心入行、落地生根,不断实现创新发展,为新一代学生点燃理想和信仰的火种。

延安精神融入高校思想政治教育的现实困境与优化路径

延安精神是中国共产党人在延安时期攻坚克难、创造辉煌中孕育形成的伟大革命精神,是中国共产党在延安时期留下的宝贵精神财富,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。然而,在高校思想政治教育实践中,延安精神融入高校思想政治教育存在主体、客体、教学等多重现实困境。因此,在“大思政课”背景下,通过开展深度学习实践教学活动、建立红色资源教育模式、丰富课堂思政教学形式等路径推动延安精神与高校思想政治教育的深度融合,对当前高校思想政治教育具有重要的现实意义。

科学家精神融入药学院校思想政治教育的路径研究

科学家精神具有丰富内涵,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。药学院校肩负着培养药学专门人才、护佑人民生命健康、服务健康中国建设的崇高使命,将科学家精神融入药学院校大学生思想政治教育具有重要的现实意义,既是实现大学功能的必然要求,也是落实立德树人根本任务的重要举措和彰显药学生精神的应有之义。药学院校应将科学家精神融入课堂教育教学、融入校园文化建设、融入社会实践活动、融入宣传舆论工作,教育引导大学生自觉树立和弘扬科学家精神,厚植热爱科学、献身科学、科技报国的思想观念和价值取向。

伟大建党精神融入高职定向军士思想政治教育的原则、内容与途径

伟大建党精神是中国共产党发展壮大走向胜利力量源泉,是我党百年来不断拼搏进取、接续奋斗的集中凝练。在进行高职定向军士思想政治教育时要注重于承续伟大建党精神,深入挖掘并糅合伟大建党精神核心内容,以此提升历史主动和创造性,广泛实施伟大建党精神理论阐释及宣传教育,通过分析高职定向军士思想政治教育中融入伟大建党精神的原则、内容和方式等,为我党事业发展提供合理思想指引,深化定向培养军士领悟和践行伟大建党精神。

伟大建党精神融入大学生思想政治教育路径探析

将伟大建党精神融入大学生思想政治教育具有重要的现实意义,这是贯彻落实党的二十大精神的重要体现,是落实立德树人根本任务的内在要求,是大学生全面发展的题中之义。与此同时,伟大建党精神与思想政治教育之间有着紧密的理论逻辑,这从价值导向、大学生社会实践和社会文化环境三个层面体现出来。但目前伟大建党精神融入大学生思想政治教育还有很多不足,如伟大建党精神融入大学生思想政治教育的课堂实效性有待提高,实践活动不够丰富多样,校园文化氛围不够浓厚等。因此,要丰富拓展伟大建党精神融入大学生思想政治教育的路径,如将伟大建党精神融入思政课堂,融入校园文化,融入实践活动,融入大学生价值观教育中。

延安精神融入陕西民办高校大学生思想政治教育的路径研究

随着高等教育改革的不断深入,如何提升思想政治教育实效成为民办高校亟待解决的问题。本文旨在探讨将延安精神融入陕西民办高校大学生思想政治教育的路径。首先阐述了延安精神的丰富内涵,分析了当前陕西民办高校思政教育面临的挑战,如教育理念滞后、师资队伍薄弱等。随后提出了将延安精神融入思政教育的具体路径,包括加强理论研究、优化课程设置、注重实践教育、发挥校园文化作用等,以期推动民办高校思政教育工作高质量发展。

论伟大建党精神融入高校大学生思想政治教育的“四维优势”

伟大建党精神激励一代又一代中国共产党人坚持奋斗,是中国共产党人重要的政治品格。新时代,我国高等学校弘扬伟大建党精神,深入挖掘其丰富的教育资源,是实现高校落实立德树人根本任务的重要途径,具有无可取代的育人价值。文章试从“理论优势”“政治优势”“精神优势”和“道德优势”四个维度来阐述在新时代伟大建党精神融入高校大学生思想政治教育的“四维优势”。