鄂南红色文化对大学生思想政治教育的正向效应研究

鄂南红色文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,它的影响价值也是深远的。党的十八大以来,习近平总书记多次强调,要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。该研究采用问卷调查法和实地考察法,从鄂南红色文化融入高校思想政治教育的现状着手,针对大学生对鄂南红色文化的认知、鄂南红色文化与高校思想政治教育实际运用情况、学校的支持力度等情况进行分析,深挖鄂南红色文化的价值及推广成效,结合当代大学生的身心发展规律,坚持立德树人理念,落实以学生为中心,探究鄂南红色文化对大学生思想政治教育的正向效应,为鄂南红色文化的普及与推广奠定基础。

论思想政治教育的文化“软实力”效应

"软实力"最早提出此概念的人是约瑟夫.奈,其实质是文化实力,是指一个国家除了经济、军事、实力以外的文化方面的一种力量。随着当今世界的发展,一个国家的软实力在国家综合国力中的位置越来越重要,中共十七大报告中提出了"提高国家文化软实力"的主张。而国家软实力和思想政治教育之间有着密切的联系,思想政治教育的文化功能,开发功能和导向功能对国家软实力的提高都能有着巨大的作用。本文就是从思想政治教育和国家软实力的关系以及思想政治教育文化"软实力"效应入手展开论述。

论文化软实力视域下思想政治教育的文化价值

思想政治教育的文化价值是思想政治教育文化性、价值性和政治性三者的统一。在文化软实力已成为综合国力重要组成部分的国际背景之下,思想政治教育作为一种社会实践活动,在促进文化发展,提升文化软实力方面发挥了重要的文化价值。其价值主要表现为文化选择与导向,文化传承与融合,文化整合与渗透,以及文化创新与竞争。其文化价值的实现途径主要包括丰富思想政治教育文化内容,提高思想政治教育主体的文化素养,营造思想政治教育的文化氛围。

提升文化软实力背景下高校思想政治教育的创新——基于社会结构变迁的视角分析

改革开放以来我国社会结构的变迁对大学生产生了诸多影响。创新思想政治教育,必须转变学校行政机构、党团组织注重管理控制的理念,强化学校对学生的引导、影响作用;强调思想政治教育在寝室、社团、网络的实践性特征;充分利用传统单位体制和现代社会新组织形式各自的优势,改善思想政治教育的方式和渠道;创新调整利益关系的各种制度和机制,使思想政治教育建立在通过制度保证的现实利益基础之上。

论思想政治教育功能与国家文化软实力实现的一致性

文化软实力的竞争日益成为国家之间综合国力竞争的主要因素。思想政治教育作为一种软权利,是国家文化软实力的重要组成部分,与文化软实力存在着双向互动的紧密联系。思想政治教育为国家文化软实力提升提供引领支撑和平台阵地,提升国家文化软实力是思想政治教育的应有之义。

论加强农民思想政治教育对提升新农村文化软实力的效用

加强农民思想政治教育是社会主义新农村建设的客观要求,是促进中国农村精神文明建设的重要手段,在提高我国农民整体素质方面发挥着独特的作用、农民思想政治教育是提升新农村文化软实力的前提。新形势下,农民思想政治教育面临着复杂的国际国内形势、农民的思想和价值观念的多元化、分布不合理的教育机制等问题。因此,农民思想政治教育要坚持贯彻中国化马克思主义理论的最新成果,与时俱进,探索新时代内容,加强教育机制调整改革,创新教育方式和载体,不断提升新农村文化软实力。

从文化软实力视角探寻思想政治教育的现实路径

思想政治教育作为一种政治性、社会性和文化性有机统一的教育活动,与文化软实力建设关系密切,互相促进。面对日益严峻的国内外形势,只有重新审视和挖掘思想政治教育的功能和作用,通过方法创新提高思想政治教育的针对性和实效性,从提升文化软实力的角度思考和探索我国思想政治教育的现实路径,才能为文化软实力提升提供方向指引、理论保障和人才支持,并最终实现中华民族的强国梦想。

浅论思想政治教育对提高国家文化“软实力”的推动作用

社会主义核心价值体系和文化"软实力"是密不可分的,二者在互相依赖的同时又互相促进。思想政治教育对构建社会主义核心价值体系有推动作用,从而进一步推动国家文化"软实力"的提高。

契合与共生:文化软实力语境下的思想政治教育

思想政治教育作为中国特色的文化教育活动,本身具有文化软实力的价值,它与文化软实力建设相互契合,共生发展。目前,在国内外新形势下,我国思想政治教育面临诸多问题,其价值认识和引导作用都面临现实困境。在文化软实力语境下,探寻增强思想政治教育实效性的路径,着力于优化思想政治教育环境,加强中国传统文化教育,提高思想政治教育的实效性等,这既是其自身的责任与使命,也是发展文化软实力、增强综合国力的战略任务。

近年来思想政治教育与文化软实力关系研究述评

自20世纪90年代美国学者约瑟夫·奈首次提出“软实力”的概念以来，“文化软实力”问题一直受到国内外学者的关注。2007年，党的十七大报告明确提出要努力“提高国家文化软实力”。对此，学界从不同角度展开了热烈的研讨。本文是对国内近三年来思想政治教育与文化软实力关系研究的述评。

高校思想政治教育在提升河北文化软实力中的有效路径研究

当代青年大学生是提升文化软实力的主要力量源泉。高校作为培养人才的摇篮,不仅肩负着传授科学知识的重任,更肩负着对青年大学生进行思想政治教育的使命。高校思想政治教育应为提升河北文化软实力探索一种新的模式,发挥好其自身的引导和导向作用。

加强思想政治教育 提升国家文化软实力

在新时期,如何加强思想政治教育对提高文化软实力有着重要意义。国家文化软实力的提升需要思想政治教育的引导作用,思想政治教育的创新也需要国家软实力的提升。要充分发挥思想政治教育的文化功能、开发功能、导向功能以提升国家文化软实力。

把握思想政治教育文化软实力价值意蕴的四个维度

从政治认同维度讲,思想政治教育通过传播主流意识形态、增强社会成员丰富的政治情感、引导社会成员的政治行为等来夯实执政基础,提高执政党合法性;从利益协调维度讲,思想政治教育通过疏通引导,春风化雨般协调利益矛盾,化解利益冲突,来促进构建和谐人际劳动关系;从文化构建维度讲,思想政治教育营造浓郁温馨和谐文化氛围,潜移默化、润物无声般地感染人、激励人、鼓舞人,进而重构人们的意义世界;从社会整合维度讲,思想政治教育利用自身组织优势,将社会结构的异质元素、不同部分融合为一个有机整体,从而有利于社会和谐稳定。

拓展思想政治教育新型模式——基于提升我国文化软实力的现实背景

文化软实力的提升对本国的发展具有深远的战略意义。随着我国"提高国家文化软实力"重大课题的提出和被社会各界的广泛关注,对思想政治教育者和被教育者而言,强化教育者的主导性和发挥受教育者的主动性,积极构建和推动文化软实力与思想政治教育主客体之间的双向新型关系模式,是提升我国文化软实力和发挥思想政治教育主客体实效性科学内涵的新阐释。

思想政治教育视角下我国文化软实力建设研究

随着文化在综合国力中地位和作用的凸显,我国把提升文化软实力作为重要的发展战略,并通过多种途径和方法加强文化软实力建设。思想政治教育作为中国特色的文化教育活动,具有文化软实力功能,对我国文化软实力的建设作用重大。目前,在国内外新形势下,我国思想政治教育面临诸多问题,其文化软实力功能的发挥面临现实困境。探寻思想政治教育推动文化软实力建设的有效路径,是其自身的责任与使命,也是实施文化强国战略的的现实要求。

思想政治教育与文化软实力建构关系探讨

思想政治教育是文化软实力建构的重要组成部分。思想政治教育的文化功能奠定了文化软实力的基础,思想政治教育的开发功能塑造了文化软实力的主体,思想政治教育的导向功能是文化软实力的安全保障。文化软实力的建构会构成一国思想政治教育的宏观背景,文化软实力的建构目标自然也会转换为思想政治教育的具体目标,从而引导思想政治教育的发展。从理论层面来看,文化软实力的建构对思想政治教育有三大影响,主要包括单一国家行为体的建构与多元教育主体的整合,共有知识的建构与核心教育内容的提炼,可实证知识载体的建构与实践性教育方法。

浅析思想政治教育文化价值对我国文化软实力的影响

思想政治教育具有重要的文化价值,它是党始终代表先进文化前进方向的可靠保障,是实现文化传承、创新使命的重要路径。它对提高文化软实力,增强全民族的文化自信和文化自强具有深远意义。

国家文化软实力与高校思想政治理论教育

"提高国家文化软实力"作为中国共产党的执政意志的提出,是一个时代的创举。国家文化软实力在很大程度上表现为国民的精神状态、意志品格和内在凝聚力,而这一切主要来自于人们对社会核心价值的认同。因此,高校思想政治理论教育承担着刻不容缓的历史责任,是今天提高我国文化软实力必须注重建设的主阵地。

加强思想政治教育,提升文化软实力

进入新世纪新阶段,伴随着国际局势发生新的深刻变化,强化思想政治教育、提升软实力,已经成为增强我国国际竞争力和实现和平崛起的具有战略性的重要任务。本文着重分析什么是文化软实力以及中国国家软实力的现状与问题,进而探求思想政治教育对国家文化软实力重要推动,最终探究加强思想政治教育,提高中国的国家文化软实力的方法。

把握思想政治教育文化软实力价值意蕴的四个维度

从政治认同维度讲,思想政治教育通过传播主流意识形态、增强社会成员丰富的政治情感、引导社会成员的政治行为等来夯实执政基础,提高执政党合法性;从利益协调维度讲,思想政治教育通过疏通引导,春风化雨般协调利益矛盾,化解利益冲突,构建和谐人际劳动关系;从文化潜移维度讲,思想政治教育营造浓郁温馨和谐文化氛围,潜移默化、润物无声般地感染人、激励人、鼓舞人,进而重构人们的意义世界;从社会整合维度讲,思想政治教育利用自身组织优势,将社会结构的异质元素、不同部分融合为一个有机整体,加速社会一体化进程,从而有利于社会和谐稳定。