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论思想政治教育文化力
被引量:
23
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作者
李焕明
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2005年第5期128-131,共4页
思想政治教育文化力,是其作为一种文化品类所具有并发挥的作用力,是社会文化力的核心组成部分。它是立足于人的本质及整体,通过教育者与受教育者双向互动、启发人们对生活意义的反思和整合文化场力所形成和表现出来的主观能动之力、精...
思想政治教育文化力,是其作为一种文化品类所具有并发挥的作用力,是社会文化力的核心组成部分。它是立足于人的本质及整体,通过教育者与受教育者双向互动、启发人们对生活意义的反思和整合文化场力所形成和表现出来的主观能动之力、精神生产之力和意志创造之力。思想政治教育文化力的功能发挥是社会发展和实现党的“三个代表”思想的客观要求。发挥思想政治教育文化力功能,可以更好地体现思想政治教育“以人为本”的性质和培养人的主体性人格的根本目的,有利于民族精神的培育和适应社会主义市场经济建设及面向世界的需要。
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关键词
文化
力
思想政治教育文化力
功能发挥
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职称材料
思想政治教育文化力在保持先进文化发展方向中的作用
2
作者
梁维科
《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第F00期159-162,共4页
思想政治教育文化力是文化力的核心因子,它依托文化的独特性和相对独立性作用于整个社会文化。思想政治教育文化力在保持先进文化发展方向中的作用是通过对文化环境和文化资源的整合与引导来完成的。具体包括对大众文化的引领、对大众...
思想政治教育文化力是文化力的核心因子,它依托文化的独特性和相对独立性作用于整个社会文化。思想政治教育文化力在保持先进文化发展方向中的作用是通过对文化环境和文化资源的整合与引导来完成的。具体包括对大众文化的引领、对大众传媒引导和监督、继承和弘扬民族精神。在保持文化建设科学发展的前提下促进文化繁荣。
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关键词
思想政治教育文化力
文化
力
先进
文化
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职称材料
题名
论思想政治教育文化力
被引量:
23
1
作者
李焕明
机构
山东师范大学政治法律学院
出处
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2005年第5期128-131,共4页
文摘
思想政治教育文化力,是其作为一种文化品类所具有并发挥的作用力,是社会文化力的核心组成部分。它是立足于人的本质及整体,通过教育者与受教育者双向互动、启发人们对生活意义的反思和整合文化场力所形成和表现出来的主观能动之力、精神生产之力和意志创造之力。思想政治教育文化力的功能发挥是社会发展和实现党的“三个代表”思想的客观要求。发挥思想政治教育文化力功能,可以更好地体现思想政治教育“以人为本”的性质和培养人的主体性人格的根本目的,有利于民族精神的培育和适应社会主义市场经济建设及面向世界的需要。
关键词
文化
力
思想政治教育文化力
功能发挥
Keywords
cultural strengths
the cultural strengths of ideological and political education
function display
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
思想政治教育文化力在保持先进文化发展方向中的作用
2
作者
梁维科
机构
山东工艺美术学院公共课教学部
出处
《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第F00期159-162,共4页
文摘
思想政治教育文化力是文化力的核心因子,它依托文化的独特性和相对独立性作用于整个社会文化。思想政治教育文化力在保持先进文化发展方向中的作用是通过对文化环境和文化资源的整合与引导来完成的。具体包括对大众文化的引领、对大众传媒引导和监督、继承和弘扬民族精神。在保持文化建设科学发展的前提下促进文化繁荣。
关键词
思想政治教育文化力
文化
力
先进
文化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
论思想政治教育文化力
李焕明
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2005
23
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职称材料
2
思想政治教育文化力在保持先进文化发展方向中的作用
梁维科
《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010
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