思想政治教育权威及权威生成研究

任何一种追求完美和实效性的思想政治工作都必须直面这样一个问题:"思想政治教育有何种权威"。对这一问题的回答将直接关联到思想政治工作的效用,以及它的合法性存在。文章从人类社会存在的权威现象入手,提出思想政治教育权威存在的必要性,进而分析了变化社会中思想政治教育权威弱化的原因,并从增强合法性的角度出发,以价值吸引力、规范性和实效性三个维度为支撑,探讨了思想政治教育权威的生成机制。

论思想政治教育权威的重构路径

思想政治教育预期效果的实现需要权威的加持。由于当前多种因素的影响,思想政治教育的权威受到一定的挑战,给党的思想政治教育事业造成了一些不良影响。我们需要从风气引领、主题定位、方法转型、为人师表等多维角度综合考虑,重构思想政治教育权威。

论思想政治教育者权威存在的必要性——读《论权威》的启示

恩格斯的名篇《论权威》论述了"权威"的重要性和必要性,读此名篇,可以挖掘思想政治教育活动中教育者权威存在的合理性和必要性。首先,权威发挥作用的前提是服从规律。要肯定教育者权威,这包含两个方面,一是问题是靠权威来解决的,二是教育者权威必须是理性的权威。教育者可以从三个方面获得其权威,即通过教育者人格魅力构成感召权威,通过教育者渊博知识构成专业权威,通过民主的氛围巩固教育者理性权威。