新时代高校辅导员思想政治教育话语能力的提升进路

新时代,如何增强高校思想政治教育的针对性实效性,提升思想政治教育的质量和水平,这是高校思想政治教育研究中不可回避的一大难题。高校辅导员肩负着时代新人培养的重要职责,讨论“增强思想政治教育的针对性实效性”,离不开对“高校辅导员思想政治教育话语能力”的研究和探讨。当前,随着高校思想政治教育面对的内外形势、承担的历史使命发生深刻变化,深入探讨高校辅导员思想政治教育话语能力的内涵、构成和提升路径,增强思想政治教育有效性迫在眉睫。新时代提升高校辅导员思想政治教育话语能力,将鲜活的中国特色社会主义实践成果用生动的话语、灵活的方式表达出来,要坚定理论自信,立足中国实践,还要融注真诚情感,创新话语表现形式。

新时代背景下高校辅导员网络思想政治教育能力提升路径探析

互联网的应用和普及给高校辅导员网络思想政治教育工作带来了许多机遇和挑战,当前高校辅导员网络思想政治教育工作存在这许多不足,主要体现在对于网络思想政治教育的思想认识不到位、教育引导能力不充足以及相关机制不完善,针对以上问题,本文从高校辅导员网络思想政治教育工作的教育理念、教育方式及教育机制上进行探讨,提出高校辅导员网络思想政治教育能力的提升策略。

自媒体时代高校辅导员思想政治教育话语能力提升的研究

自媒体的广泛传播对大学生的思想和行为产生了重要影响,高校辅导员思想政治教育话语权也面临着挑战。本文分析了自媒体时代高校辅导员思想政治教育话语面临的困境,从扩展思想政治教育新阵地、塑造新时代辅导员新形象、打造思政教育联合体等提出提升高校辅导员思想政治教育话语能力的具体路径。

“四位一体”思想政治教育模式下英语专业思辨阅读能力的培养研究

本文通过对比思辨能力类级模型和讲授、对话、交往、服务的“四位一体”思想政治教育模式,明确四环节中的能力培养,探索专业教育和思政育人有机融合的具体路径,以“思辨阅读”课程为例,提出英语专业阅读课实现思政育人与思辨能力培养的四个步骤。首先,重构课程目标以确定讲授的知识与理论。其次,用思维导图外化思辨过程去检验师生对话成效。第三,课程评价以“生生交往”为主。第四,提供“教师引导非主导”的服务。

公安政工干部思想政治教育能力提升研究

提升公安政工干部的思想政治教育能力是公安队伍永葆对党忠诚本色的内在要求,是公安队伍有效履行职责使命的有力保障,也是公安民警个人实现全面发展的助推器。当前,部分公安政工干部在提升思想政治教育能力方面存在“思想认识之困”“自我认知之困”以及“参训受训之困”。未来,公安政工干部思想政治教育能力的提升可从引导公安政工干部树立正确的思想认识、搭建提供客观评价的反馈平台以及做好公安政工干部培训的科学规划三个方面着手。

新时代高校思想政治教育治理能力现代化的机遇、挑战与应对分析

高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,思想政治教育是高校教育的核心内容之一。新时代高校思想政治教育治理能力现代化是适应时代发展要求,提高高校思想政治教育质量和效果的必然要求。为了有效提高高校思想政治教育水平,促进学生全面发展,文章阐述了新时代高校思想政治教育治理能力现代化的机遇,提出了面临的挑战,并提出了应对策略,旨在为相关教育人员提供借鉴参考。

高校治理能力现代化视域下思想政治教育共同体建构的向度与范式研究

在整体推进国家治理体系和治理能力现代化建设过程中,教育治理现代化的建设状况具有重要的影响意义。而高校治理能力现代化是教育治理现代化的直接体现,也是当前教育根本任务“立德树人”实现的必然要求。习近平总书记在全国教育大会上强调要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。文章基于治理理论,根据利益相关者主体的责权利,以有序的排列组合优化协同育人环境进行合作管理和协同治理,通过调研将立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育三个向度来构建高校思想政治教育共同体,反思新时代高等教育产教融合、协同育人规制,共建具有共同价值观的精神家园,提升青年思想政治引领实效。

加强思想政治教育培养大学生思辨能力探微

文章分析思辨能力的定义及特征,揭示思辨能力对大学生的重要影响,探讨当前大学生思辨能力培养存在的问题,分析影响大学生思辨能力培养的因素,并在阐述思辨能力与思想政治教育的关系的基础上,提出在思想政治教育中培养大学生思辨能力的具体方法,以期找到思想政治教育的方法,有效提升大学生的思辨能力,进一步增强大学生的思想素质和综合能力。教师可以从教学内容的设计、教学方法的改革、课堂氛围的营造、教学评价的优化等方面入手,在思想政治教育中有效培养大学生的思辨能力。

提升高校思想政治教育实效性的路径研究--评《新时代高校课程思政教学创新研究》

高校思想政治教育是培养学生综合素质和思想道德修养的重要途径,具有重要的现实意义和长远影响。然而,在实际教育过程中,高校思想政治教育的实效性存在一些问题,如学生思想意识薄弱、教育成果难以量化等。因此,研究如何提升高校思想政治教育实效性的路径成为具有现实意义的课题。当前社会背景下,高校思想政治教育需要与时俱进。由于社会发展和人们观念的不断变化,高校思想政治教育需要紧密结合当代学生的特点,注重关注热点问题,以促进学生的思考。高校思想政治教育需要注重培养学生的实践能力。传统的思想政治教育注重理论知识的传授和灌输,但在实际应用中,学生将这些知识转化为实践的能力较弱。因此,研究如何结合实际案例和实践活动,培养学生的实践能力和解决问题的能力,是提升高校思想政治教育实效性的重要路径。高校思想政治教育需要引入新的教育方法。传统的教育模式以课堂教学为主,内容单一,缺乏互动性。

青年马克思主义者的高校思想政治教育特点及实践研究

文章主要围绕青年马克思主义者在高校思想政治教育中的特点及实践经验进行了论述。青年马克思主义者在高校思想政治教育中具有明显的特点,如思想坚定、理论扎实、实践能力强等。但同时也存在一些不足之处,如理论学习不够扎实、实践经验不足、组织能力不足等。为了解决这些问题,需要采取多种具体办法和措施,如加强理论学习和实践能力的结合、开展多样化的实践活动、加强组织建设和能力建设、注重与其他思想观念的对话和交流等。通过这些努力,可以更好地提高青年马克思主义者的思想素质和实践能力,更好地发挥他们在中国特色社会主义事业中的作用。

论高校专业课教师思想政治教育水平和能力的提升

文章主要依据习近平总书记关于高校思想政治工作的一系列重要论述和讲话精神,针对专业课教师思想政治教育水平和能力存在的明显不足,分析指出专业课教师急需加强以下几方面的工作:加强思想政治理论学习,提升理论修养水平;把握课程思政建设的内涵,提升建设课程思政的能力;全面遵循思想政治育人规律,提升育人效能。

融媒体时代做好高校党建与思想政治教育工作的措施

高校大学生对于新鲜事物的接受能力较强,整体思维能力比较活跃,因此,高校在做好党建与思想政治教育工作中,必须充分利用网络新媒体,根据高校大学生的具体情况实施相应的对策。可通过对融媒体时代下高校党建与思想政治教育工作的特点进行分析,并且对高校党建与思想政治教育工作存在的问题进行阐述,对高校党建与思想政治教育工作的实施对策进行探讨,促进高校开展高质量思政教育工作。

思想政治教育与创新创业教育双向融合发展的策略研究--评《理直气壮开好思政课--把握新时代思政课建设规律》

随着经济的高速腾飞和市场对人才需求的日益多元化,社会就业形势日益严峻,高校学生就业处境日益艰难。而唯有大力推进创新创业教育,才能从点滴细节之处培养具备较强的社会适应能力、创新创业能力的复合型人才,从而有效缓解就业压力。在此背景下,高校在培养人才时不能只专注于专业知识教育和基本素养教育,还应在专业课中适当渗透创新创业教育,实现二者的融合发展。思想政治教育是集政治教育、思想教育、文化素质教育为一体的综合性教育工程,是培养学生文化素养、政治素养以及引领其世界观、人生观、价值观的主要渠道,在中国现代教育体系中有着十分重要的地位。

“三全育人”理念下高职院校辅导员思想政治工作能力提升对策研究

在我国教育事业飞速发展的时代背景下,高职院校人才培养工作面临着新的机遇与挑战,做好对高职学生的教育,不仅强调专业能力培养,同时也应格外重视对思想政治教育机制的有效建立,通过对思想政治教育主体的多元建设,促进高职大学生的健康成长。高职院校辅导员是思想政治教育工作的主要推动者,同时也是高职学生成长路上的引路人,从某种程度上来看,辅导员的思政教育能力直接影响到了高职学生的思想政治素养。在“三全育人”理念下,辅导员参与思想政治育人工作正在不断受到重视,这就意味着高校辅导员必须在思想政治工作能力上得到全面提升。文章就“三全育人”理念下高职院校辅导员思想政治教育工作能力提升的必要性展开分析,结合高职院校辅导员管理工作机制的建设情况,提出了有效推进高职院校辅导员思想政治工作能力提升的策略。

辅导员开展医学生思想政治教育路径探析

辅导员做好医学生的思想政治教育工作不仅是落实立德树人的关键,更是提升医疗服务水平,加快医学教育现代化发展的必要环节。新时代医学生培养发展有其自身的特点,在新医科建设稳步推进的关键时期,医学院校辅导员要根据医学生培养发展特点,在日常教学管理中要做好思想政治教育工作,把培养有扎实专业学识、有较强心理素质、有劳动情怀、有医者仁心的“四有”好医生作为己任。

高校辅导员网络思想政治教育能力提升探析

高校辅导员作为推动网络思想政治教育发展创新的关键力量,应深刻认识网络育人的重要性。辅导员网络思想政治教育能力的提升是高校思想政治工作的需要,是增强辅导员素质的要求,也是保障学生健康成长的举措。本文以高校辅导员网络思想政治教育能力为中心,利用文献研究法、经验总结法等综合分析了当前困境,并从思政教育理念、政治理论基础、网络新媒体技能、高校机制4个方面提出解决对策,努力增强高校思想政治教育工作实效性。

准确识变 科学应变 主动求变 推动思想政治教育工作取得新突破

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,3月21日,2024年度全省教育系统宣传思想工作会议在郑州召开。会议总结回顾2023年工作,统筹部署2024年全省教育系统宣传思想工作重点任务,进一步提升做好新时代学校宣传思想工作的能力和水平。

新时代劳动精神融入大学生思想政治教育的探究

本文旨在探讨新时代背景下,如何将劳动精神融入大学生的思想政治教育中。文章首先分析了劳动精神在当代中国社会发展中的重要性,接着阐述了大学生思想政治教育的现状和挑战。通过对理论与实际案例的结合研究,提出了一系列融合劳动精神的教育策略。这些策略不仅能够激发学生的劳动热情,而且有助于培养他们的社会责任感和实践能力。文章最后强调,将劳动精神融入思想政治教育是实现学生全面发展的关键。

新时代高中思想政治课堂渗透德育教育的实践探索与研究

素质教育阶段,德育的重要性逐渐显现出来,将高中思政课作为立德树人的主课程,通过挖掘思想政治课程中的德育素材,能够优化教育教学体系,提升高中生的思想道德水平。新时代背景下,促进高中思政课与德育的深度融合,是落实立德树人根本任务、助力学生全面发展的有效途径。

创新创业教育与思想政治教育的融合路径

创新创业教育与思想政治教育融合是新时代高校教育领域的一个重要议题,主要探讨如何在培养学生创新创业能力的同时,提升学生的思想觉悟和政治意识。张琳所著《高校思想政治教育与创新创业教育融合研究》一书从这一问题出发,探讨高校思想政治教育与创新创业教育融合的必要性、基础与创新路径,给出切实、可行的意见和建议,是高校思想政治教育活动开展的指导。该书实用性和创新性兼备,以简明扼要的逻辑框架深层次剖析高校思想政治教育与创新创业教育的问题,并从二者融合角度提出相应对策。全书共五章。