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题名大学生思想政治教育的盲区透析及介入路径
被引量:1
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作者
江洪明
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机构
河池学院思政部
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出处
《扬州大学学报(高教研究版)》
2015年第4期34-37,共4页
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基金
2014年度广西高校科研项目"时间学维度下的思想政治教育理论研究与实践探索"(YB2014327)
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文摘
长期以来,由于缺乏必要的观照介入意识和得力的干预举措,大学生课余时间极易成为思想政治教育的盲区、半盲区,并以其强大的销蚀力消解着教育效果而成为"阿喀琉斯之踵"。基于教育时间学理论,透析大学生的课余时间自我管理状况,阐明问题成因,并探寻思想政治教育介入路径,引导大学生树立科学的时间理念,培养良好的时间素质,完善时间人格,是思想政治教育研究不容忽视的一个重要课题,亦是化解思想政治教育悖论的一个关键环节。
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关键词
大学生思想政治教育
课余时间
思想政治教育盲区
学生自我管理
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Keywords
college ideological and political education
spare time
blind zone of ideological and political education
self management of college students
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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