高校思想政治教育进网络工作内涵分析

高校思想政治教育进网络工作的内涵可以从其含义、要素及特点角度进行分析。根据提出的背景和其身负的使命,高校思想政治教育进网络工作包括技术层面、空间范围层面和影响力层面三层含义;工作的开展要考虑领域、主体、受众和内容等因素;同时高校思想政治教育进网络工作具有与课堂思想政治教育、校园文化建设互动和受主体受众网络素质共同作用以及评价体系不明显等特点。

增强高校思想政治教育网站实效性研究

建立思想政治教育网站主动占领网络阵地已成为高校的共识与重任。分析了高校思想政治网络要避免的若干问题,指出高校思想政治教育网站要增强渗透性、新和力、参与性,融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体,从而提高网络对大学生的吸引力,增强网络教育的实效性。

网络环境下高校思想政治工作队伍建设创新浅探

互联网正以超出人们想象的广度和深度迅速地发展 ,高校又是我国网络化程度最高的社区 ,思想政治教育必须有效地进网络 ,这已是共识。但高校政治辅导员队伍建设的滞后性 ,给思想政治教育进网络这一系统工程的操作形成了诸多障碍。所以 ,辅导员队伍建设创新———专职辅导员“专家化”和“学生助理制” ,是很有必要的。

游走于虚拟与现实之间:德育网络环境研究

德育网络环境是现实德育环境的拓展和外延。重视德育网络环境的优化,对于推动思想政治教育进网络有着极其重要的理论和实践意义。本文论述了德育环境的网络系统特点及影响,并提出了德育网络环境的优化策略。