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“翻转课堂+慕课”教学模式在思想政治理论专业的应用与实践 被引量:3
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作者 叶雅兰 《湖北开放职业学院学报》 2019年第8期94-96,共3页
随着互联网技术的发展,高校教学模式变化显著,"翻转课堂+慕课"下的混合教学模式是教学改革的重点之一。为适应高校思想政治理论专业的需要,在慕课网教平台的基础上,实行"翻转课堂+慕课"的混合教学模式。结合思想政... 随着互联网技术的发展,高校教学模式变化显著,"翻转课堂+慕课"下的混合教学模式是教学改革的重点之一。为适应高校思想政治理论专业的需要,在慕课网教平台的基础上,实行"翻转课堂+慕课"的混合教学模式。结合思想政治理论专业的实际情况,开展"翻转课堂+慕课"的实际应用,并提出相应措施。该应用对提高思想政治理论专业效果,提高课堂"抬头率"具有实际意义。 展开更多
关键词 慕课 翻转课堂 教学改革 思想政治理论专业
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高职院校不同专业思想政治理论课教学设计探析——以护理系《做忠诚的爱国者》教学内容设计为例
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作者 何琼 《课程教育研究(学法教法研究)》 2014年第15期49-50,共2页
通过对当前高职院校思政课普遍存在的问题进行分析,提出思政课与专业结合的有益探索,这样的尝试能充分尊重学生的个体差异,能充分体现以学生为主体的教学理念,能充分适应市场对不同专业人才的素质需求。同时对师资队伍的建设、课程... 通过对当前高职院校思政课普遍存在的问题进行分析,提出思政课与专业结合的有益探索,这样的尝试能充分尊重学生的个体差异,能充分体现以学生为主体的教学理念,能充分适应市场对不同专业人才的素质需求。同时对师资队伍的建设、课程体系建设与教学过程微观设计都提出了更高的要求。并以我校思政课《做忠诚的爱国者》在护理系上课内容的设计为例进行分析。 展开更多
关键词 高职院校 不同专业思想政治理论 教学设计
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论高职院校思政课与会计专业教育相结合浅探
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作者 闵德美 《科技创新导报》 2010年第11期173-173,共1页
高职思想政治理论课要想成为学生真心喜爱、终生受益的课程就必须与专业课相结合,才能更有助于培养高职学生综合素养与能力,能更好地实现高职思政课的教学目标和高职教育人才培养的目标。
关键词 高职思想政治理论课与专业课相结合 培养的目标
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