TPACK视域下思想政治理论微课教学的实践研究

TPACK是一种以技术为路径整合教学法和学科知识的理论,通过对TPACK理论和微课进行系统阐述,发现TPACK理论与微课具有契合之处,可基于TPACK视域对微课教学进行设计。以TPACK理论指导思想政治理论微课教学,探讨思想政治理论微课的应用前提和实践策略,对于丰富信息技术与课程整合的信息化课堂教学方式研究具有借鉴意义。

高职院校思想政治理论课微课平台搭建途径研究

改变目前高职院校思想政治理论课的教学模式,尝试运用新出现的微课教学模式,探求适合高职院校特点的思想政治理论课微课平台途径,是本文研究的重点。