党的二十大精神融入高校思想政治类社团实践路径:基于“大思政课”建设的探析

党的二十大精神融入高校思想政治类社团实践既是一项政治任务,也是大学生全面发展,提升自身政治素养的时代之需。将党的二十大精神融入思想政治类社团实践活动中,对于学生全面准确学习领会二十大精神,推动高校“大思政课”建设,最终实现立德树人根本任务具有重要意义。社团实践活动中,应以“五个牢牢把握”为重点内容,将党的二十大精神融入其中。将党的二十大精神融入高校思想政治类社团实践,应夯实思政队伍,提升融入效果;创新活动形式,扩大融入广度;统筹媒体资源,拓展融入平台;占领网络阵地,确保融入质量。

高职院校思想政治类社团发展探析

文章首先阐述了高职院校思想政治类社团建设存在的问题,然后阐述了高职院校思想政治类社团发展策略,包括针对学生特点精心设计活动,提升社团的吸引力;加强学校党团组织对社团的领导和指导;完善社团的激励机制。

首都高校思想政治类学生理论社团发展现状分析

高校思想政治类学生理论社团在最近20年获得了快速发展,2004年中央16号文件出台后,学生理论社团的发展受到了学校更多的重视,也有了越来越大的规模与影响,有的高校一校之内就有几个学生理论社团。然而学生的参与动机与能动性,理论社团的吸引力以及社团的管理、宣传、活动等方面还存在诸多问题。本文对北京11所高校的思想政治类学生理论社团进行了调查,并对其发展现状进行了分析。

高校思想政治类学生社团的思想政治引领功能及其提升策略

思想政治类学生社团是高校学生社团的重要组成部分,在旗帜鲜明地引导大学生讲政治上起着重要的引领作用。发挥思想政治类学生社团在理论育人的导向、理论学习的组织、理论教育的创新和理论践行的示范等方面的功能,有助于高校筑牢非正式组织形式的学生意识形态阵地、拓展非课程教学体系的学生理论学习渠道、深化非强制约束机制的学生政治素质培养、加强非松散意愿关系的学生政治文化建设。当前,高校思想政治类学生社团在思想政治引领功能的发挥上存在价值目标不清晰、工作体系不健全、衔接机制不顺畅和评价促进不深化等不足,必须加强体系化建构、融合化发展、网络化创新、品牌化打造,不断彰显其思想政治引领的功能特色。

医学院校学生思想政治类理论社团建设的思考

参与社团已经成为当前医学生的一种校园生活方式,作为众多学生社团的一类,学生思想政治类理论社团理应占有一席之地。但与综合大学的同类社团相比,或是与校内的其它社团比,医学院校学生思想政治类理论社团一般成立较晚、规模较小、影响较弱,甚至有的医学院校还没有这样的理论社团。本文从医学院校学生思想政治类理论社团发展现状入手,分析了存在的主要问题,并从增强理论社团的吸引力、凝聚力、发展力、影响力等方面提出了建设性意见。

新时代高校思想政治类学生社团建设路径探究

学生社团是高校落实立德树人根本任务的重要载体,在推进大学生马克思主义自主学习行动计划中,以思想政治类学生社团为代表的学生理论社团发挥着引领带动的关键作用。建设好高校思想政治类学生社团对全面加强新时代大学生的思想引领、培养造就堪当时代重任的时代新人具有重大意义,但在现实中存在工作开展成效较弱、指导支持力度不足、自身建设活力不足、学生骨干建设缺位等问题。通过对高校思想政治类学生社团建设与作用发挥探索与实践,提出了健全管理制度、强化资源支持,重视队伍建设、激发建设活力,贴合学生特点、创新活动形式的工作建议。

“大思政”格局下民族高校思想政治类学生社团建设模式新探究——以延边大学为例

全国高校思想政治工作会议的召开,标志着'大思政'格局的正式确立。同时,会议也对高校思想政治类学生社团提出明确要求,对社团自身的定位与发展具有重大指导意义。作为民族高校思想政治类学生社团,延边大学学生马克思主义中国化理论学习研究会要在原有优势品牌活动的架构上,克服自身在组织管理、育人体系、媒体融合等方面的不足,从优谋划、优理念、优媒介三个方向入手,进行不断完善和提高,使得广大青年学生切实增强认同感、归属感、获得感和使命感。