在思想政治课程中涵养学生政治认同素养

政治认同作为思想政治学科核心素养的首要素养,对学生理想信念与发展方向的确立起着关键作用。本文基于对政治认同的内涵、政治认同教育短板的认识,探索教学策略发力点,提出从媒介维度、实践维度和氛围维度三重维度着手,通过多种途径提升培育学生的政治认同素养。