“微时代”下思想政治课课程有效性研究

当今时代是一个互联网技术迅猛发展的“信息化时代”，各种网络新应用也相继涌现在大众的视野之中。新兴“微”事物的出现，深受广大青年大学生的关注与喜爱，并潜移默化地改变着大学生的思想观念和行为方式。随着这些新兴微网络平台的广泛普及和发展，现代社会俨然进入了一个崭新“微时代”。今天，对于大学生思想政治教育工作者而言，如何利用好“微时代”这一平台，提高思想政治课的教学有效性，是高校思想政治教育所面临的重要课题。

政治课堂“大戏法”——信息技术和思想政治课课程整合的实践

政治课,在大家的记忆中多是枯燥的,而张传岭老师却利用网络、计算机等“道具”,利用网上新闻资料及相关信息学习有关国际社会的知识,突出了内容的时代性,使课堂教学从两维走向多维,使“死的”理论变成“活生生的”实际,把抽象晦涩的课本内容变成声像俱全的各种教学活动,课堂教学容量和效果大大提高。让我们来看看张老师是怎样大变“戏法”的——

关于《思想政治课课程标准》中的问题反思

《思想政治课课程标准》是新一轮政治课改革总体思想的体现，反应了一种全新的课程理念，但是，从实施的效果来看，存在着很多的问题，引起我们对此次新课程改革理想与现实的反思。

关于高职院校思想政治课程改革的几点思考

高职院校由于其培养对象以及培养目标的特殊性,对思想政治课程改革提出了更高的要求。如何让学生拥有良好的学习、生活态度,努力探索对高职院校思政课程改革的途径和方法,高校教师任重而道远。

课程标准与新教材推行在即本刊编辑与作者群重任在肩

课程标准与新教材推行在即本刊编辑与作者群重任在肩中华人民共和国教育部（原国家教育委员会）决定：从１９９８年秋季开始，在全国各省、自治区、直辖市的普通中学，从初一到高三全面推行思想政治课课程标准和与之相配套的统编新教材。这是思想政治课课程改革取得突破性...

论高中生思想政治课学习兴趣的作用及培养方法

文章从学习高中思想政治课程的作用入手,对高中思想政治课的特点进行了初步分析,从而综合形成了高中学生思想政治课学习兴趣的内涵,并在此基础上突出强调高中学生思想政治课学习兴趣的作用。

研究性学习语境下的思想政治课教学

研究性学习对提高思想政治课教学效果具有重要意义。文章分别对研究性学习和研究性课程、传统思想政治课课程和思想政治课学习的特点进行了分析,并提出思想政治课研究性课程和思想政治课研究性学习应具有的新特点。

“四个自信”视域下的高校思想政治工作创新途径探讨

'四个自信'是对中国特色社会主义的肯定。它不仅丰富了高校思想政治工作的内容,而且指出了高校思想政治工作的方向。本文主要对我国'四个信任'下思想政治课的思想教育策略进行了分析和探讨,以期为以后的相关研究者提供一些参考。

Research on the Reform Orientation of College Ideological and Political Course System under Background of Chinese Dream and New Normal

In this paper, we conduct research on the reform orientation of the college ideological and the political course system under background of the Chinese dream and new normal. The complex phenomenon of ideological and political education to our ideological and political education essence, grasp the law of ideological and political education to increase the difficulty. As an ideological and the political educators, it is necessary to continuously enhance the ability of dealing with the complex problems that is good at through the complex phenomenon of the ideological and political education, understanding and grasping the essence of the ideological and political education. We combine the primary analysis of the Chinese dream and new normal to form the optimal education paradigm for the college ideological and the political course system that is necessary.

Research on Reform and Innovation of the Ideological and Political Theory Course in Colleges and Universities

Since the ＂05 plan＂ was carried out in Ideological and Political Theory Course, we combine the new requirements of the new features and Political Theory Course Construction of the times, and actively explore and take bold innovation for ideological and political theory and basic link, thereby greatly improving the quality of teaching and level of ideological and political theory courses and pointing out the direction to further deepen the ideological and political theory course.

闵行区中学政治学科青年教师课堂教学现状评析

最近几年来,我区广大中学思想政治课青年教师在老教师的悉心指导下,为优化思想政治课课程,提高课堂教学质量,进行了积极的探索和研究,本文拟通过对参加1996年区政治学科青年教师教学大奖赛课堂教学情况的评析,就中学思想政治课教学如何适应素质教育的需要及青年政治教师的培养问题,提出我们的一些看法和建议。 一、研究对象与方法 1.我们以《闵行区中学政治学科落实素质教育的要求》、《素质教育课堂教学评价标准》为评定分析的准则。