高校舞蹈教学中思想教育体系的构建

在当前素质教育不断推进的背景之下,高校在舞蹈教育发展方面较从前而言也有了一定程度的改革,并且高校也逐步意识到传统民族文化发展对舞蹈以及传统民族元素的挖掘。舞蹈当中有许多思想教育元素以及传统文化元素,如果可以很好地将其挖掘与利用,必然会提高舞蹈教学的整体效果。本文首先针对高校舞蹈教学开展的基础和背景进行阐述,其次探究出高校舞蹈教学体系构建的意义与必要性,重点提出了高校舞蹈教学思想教育体系构建的方法,希望能够切实将民族传统文化元素进行传承与发扬,同时也为促进高校舞蹈教学体系的完善和思想教育的整合。

基于网络舆情的大学生思想教育体系的构建研究

在互联网迅速发展的今天,网络舆情越来越成为人们的一种重要的舆情模式。从舆情出发引出网络舆情理论的发展过程,指出网络舆情对于大学生的思想的影响。在此基础上构建了一个基于网络舆情的大学生思想教育体系框架,即"预警——应对——善后——反馈"的体系。

中华优秀传统文化融入高校国际学生思想教育体系研究

高校是中华优秀传统文化传播的主要载体,在中华优秀传统文化传播、交流中肩负重责。针对高校国际学生思想教育问题,应加强中华优秀传统文化教育,完善国际学生思想教育体系,使国际学生知晓中华优秀传统文化。基于此,立足于中华优秀传统文化同国际学生思想教育的关联,分析中华优秀传统文化融入高校国际学生思想教育体系的价值,并提出相关的融入方法与策略,旨在促进国际学生更好地在华学习与生活。

新时代来华留学生思想教育体系建设路径研究

新时代背景下,国家对高等学校留学生的教育与管理工作提出“趋同化”要求。趋同化并非等同化,而是要充分尊重来华留学生的风俗习惯和语言、文化的差异,秉承厚植情怀、强化认同、系统谋划、循序渐进、因材施教、趋同一致、多方协同、齐聚众力的理念,构建思想教育课程体系,明确思想教育基本要求,广泛开展思政教育实践活动,不断加强教学与管理队伍建设,实现对来华留学生的思政教育目标。

构建和完善高校学生思想教育体系

加强和改进高校思想政治工作 ,必须逐步构建和完善学生思想教育体系。这一体系应包括以下五个方面 ,即系统科学的理论教育 ,及时求实的形势教育 ,灵活集中的专题教育 ,广泛扎实的实践教育 ,深入细致的日常教育 ,以此增强思想政治工作的系统性。

构建煤矿安全思想教育体系

分析了当前煤矿安全思想教育工作中存在的问题,以及这些问题在职工思想行为上的主要表现,有针对性地提出了构建安全思想教育体系的基本内容。针对这些内容提出了从思想理念入手、从生产现场着眼、从运行模式上创新等途径来建立和完善煤矿的安全思想教育体系。

对建立新型开放式思想教育体系的几点思考

建立新型开放式思想教育体系是大学生思想政治教育适应现代社会的客观要求。其目标模式、循环体系、互动主体、重点环节、保障机制等是一个动态、开放和多元的德育系统,是对当前大学生思想政治教育的创新和深入思考。

“数智”技术助推新时代 思想政治教育体系构建的价值意蕴

国家语言资源监测与研究中心发布的2023年度“十大新词语”,“生成式人工智能”位于首位。生成式人工智能在2024年发展步伐并未减慢,2月15日OpenAI发布文生视频大模型Sora,3月29日发布Voice Engine的语音引擎。近些年来,随着机器学习、大数据、虚拟现实、元宇宙、大模型等“数智”技术的飞速发展,其应用场景不断丰富,日益走进人们教育学习、生产生活,“飞入寻常百姓家”。“数智”技术对军队思想政治教育的影响日趋显现,可谓机遇与挑战并存,“数智”技术助推新时代思想政治教育体系构建不是选择题而是必答题。

新时代大学生思想政治教育体系的构建——评《大学生思政教育教学实践与改革研究》

新时代背景下,如何构建符合时代要求、贴近学生实际、富有成效的大学生思想政治教育体系,成为高校教育工作的重要课题。大学生思想政治教育是塑造学生世界观、人生观、价值观的关键环节,然而,传统的思想政治教育模式已难以完全适应新时代大学生的成长需求,亟须进行创新。《大学生思政教育教学实践与改革研究》一书从多个维度对大学生思政教育进行了深入剖析,为我们展现了新时代这一领域的新动态和新思考。

高校教师课程思想政治教育质量问题研究——以X大学为例

党的十八大以来,习近平总书记把思想政治工作提升至前所未有的战略高度,提出“思想政治工作是学校各项工作的生命线”这一重大论断。课程思政是新时代思想政治教育发展的重要方向,如何做好课程思政是每个高校都面临的问题。本研究对X大学教师、学生进行实证调研,深入了解课程思政现状,发现在沟通交流、课程融合、评价体系等方面存在问题,进而提出了“321”系列解决措施,即3支核心队伍——学校管理队伍、授课教师队伍、学生队伍;2种手段——文化建设及新媒体运用;1个体系——教师思想政治教育评价体系,以促进高校课程思政的有效开展。

“四史”教育与高校学生思想政治教育体系的路径探析

“四史”教育与思政教育的协同开展,是未来阶段高等人才教育培养的重要趋势。将“四史”教育融入高校思政教育体系,有助于提升高校思政教育渗透能力,充分拓展思政教育内容。本文将以新时期高校学生思政教育体系建设为核心,针对“四史”教育在思政教育中发挥的重要作用与面临的教育问题进行分析,并针对后续阶段高校思政教育改革提出部分理论建议,以期为未来提升高校思政教育质量及完善思政教育体系提供参考。

基层部队“沉浸式”思想政治教育方法路径研究

习主席高度重视从思想上政治上建设和掌握部队,反复强调改进和创新军队思想政治教育的必要性和极端重要性,提出探索构建新时代思想政治教育体系,提高教育针对性和实效性。随着信息化不断发展,知识获取方式和传授方式、教和学的关系都发生了革命性变化。基层部队思想政治教育作为一项“领心、铸魂”的长期工程,尤其需要紧跟时代,突破传统教育方式,与日常生活、训练实践、技术手段紧密融合,营造“沉浸式”氛围,打造思想政治教育的新模式,让铸魂育人效果进一步深化。

共青团在新时代高校思想政治教育体系中的角色定位探析

在新时代高校思想政治教育体系中,共青团以联系青年、组织青年、动员青年,并对青年大学生进行思想引领、价值引领的独特优势,扮演着青年大学生坚定政治方向的引领人、坚定理想信念的奠基人、投身民族复兴的带头人、扎根青年学生的代言人的重要角色,推进高校思想政治教育落实“立德树人”的根本任务,肩负着“为党育人“”为国育才”的重要使命,努力将大学生培育成能够担当民族复兴大任的时代新人。

高校思想政治教育课程体系优化与创新探析

通过阐述高校思想政治教育课程体系的内涵,分析高校思想政治教育课程体系优化创新的动因,揭示大学生思想政治教育课程体系优化创新原则性要求,并在此基础上尝试地提出了大学生思想政治教育课程体系优化创新策略,为当前高校思想政治教育课程体系改革提供启示。

深化“三全”育人改革构建“德智体美劳”全面优培的思想政治教育体系——南通职业大学“双高”建设案例之一

南通职业大学坚持立德树人,创新思政课教学模式、课程思政建设思路、学生全面优培路径,全面深化“三全”育人综合改革,着力解决思想政治理论课教学中学生主体性发挥不足,获得感不高,专业课教学中知识传授、能力培养与价值塑造脱节,思想政治教育合力不足,非思政理论课教师课程思政育人能力弱等问题,构建“德智体美劳”全面优培的思想政治教育体系(图1)。

医学生临床实习期思想政治教育体系构建与实践研究

通过构建以临床专业教师为主导的医学生临床实习期思想政治教育体系,进一步加强临床教师的思政教育意识、思政教育技巧,为医学生临床实习阶段思想政治教育提供方案,增强思政教育的针对性和实效性。有利于全员育人、全程育人、全方位育人理念的良好实施,对“健康中国”战略的实现和我国医疗卫生事业的发展具有重要意义。

新时代中国特色社会主义教育思想体系的核心理念

新时代中国特色社会主义教育思想体系是发展新时代中国特色社会主义教育事业的精神指引和实践遵循。坚持党对教育事业的全面领导,坚持把立德树人作为根本任务,坚持优先发展教育事业,坚持社会主义办学方向,坚持扎根中国大地办教育,坚持以人民为中心发展教育,坚持深化教育改革创新,坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命和坚持把教师队伍建设作为基础工作,这“九个坚持”是新时代中国特色社会主义教育思想体系的核心理念。发展新时代中国特色社会主义教育,务必紧抓“九个坚持”的理念,将其精神实质与教育实践有效结合起来,推进教育强国目标实现,助力中华民族伟大复兴。

努力探索新时代中国特色社会主义教育思想体系

努力探索新时代中国特色社会主义教育思想体系是发展新时代中国特色社会主义教育的必然诉求。其重要意义体现在彰显教育思想体系的中国智慧、推动教育改革实践的深化发展和助力教育强国目标的稳步实现,主要内容包括以优先发展为战略定位、以立德树人为根本任务、以人民满意为目标追求、以深化改革为前进动力、以中国特色为发展方向和以扩大开放为世界担当,特点属性表征为历史性与时代性的贯通、传统性与现代性的互补和本土性与世界性的兼容,具体路径在于深掘中华传统教育财富、凝练本土教育实践智慧和构建中国教育话语体系。由此,不断释放新时代中国特色社会主义教育思想体系的魅力,不断助推新时代中国特色社会主义教育事业朝着人民更加满意的美好方向发展。

创新大学生思想政治教育体系——以和谐校园建设为视角

大学生是高校的主体,是维护校园稳定、推进和谐校园建设不可或缺的力量。以和谐社会理念为指导,创新大学生思想政治教育,对于促进和谐校园建设具有重要意义。

大学生思想政治教育内容体系的科学构建

科学构建大学生思想政治教育内容体系,是加强和改进大学生思想政治教育的重大理论问题。要坚持导向性、科学性、系统性、时代性原则,构建以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以素质教育推动全面发展为目标,要素完整、层次清晰、前后衔接、协同发展的大学生思想政治教育内容体系。我们要科学构建大学生思想政治教育的内容体系,以增强大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。