当代大学生思想新特点及思想政治工作的对策

本文从社会生活环境因素,即改革开放因素、市场经济因素;和当代大学生自身因素,即独生子女因素两方面,分析了当代大学生思想新特点,并针对这些新特点指出了思想政治工作的对策。

当代大学生思想新特点及应对探究

文章结合当代大学生的成长环境和时代背景，总结出他们在思想、行动上所具有的新特．最及其给高校思想政治教育工作带来的新变化和挑战。文章提出应把握当代大学生成长规律和思想特点，了解他们自身发展的期待和需要，不断创新教育内容、方法和手段，提出了从加强大学生的思想政治教育、建设高水平思政队伍、加大网络思政力度等方面对其进行教育引导的应对方案。

未成年人思想的新特点及其德育教育对策

社会转型时期是人们思想变化最为剧烈、价值观念最为模糊与不稳定的时期。原有的价值观体系受到多元文化的强烈冲击,而新的价值观体系由于新体制尚未完善而未能对人的思想行为产生积极的导向和规范作用。对于正处于社会化敏感阶段的青少年学生来说,他们的思想极容易因受到多元化的社会意识和文化的影响而产生波动、变化甚至迷失,这对学校的德育教育来说,将是一项亟待解决的重大问题。

大学生思想变化的新特点及教育对策

在社会思潮多元化和"互联网+"时代,大学生的思想变化呈现出新的特点:思想意识独立与经济依赖同步,崇尚自我为中心;关注自我价值与非功利性交叉,信奉务实价值观;个体需求现实性与成才多样性互补,关注财富重要性;网络获取信息技能与行为虚拟交流交融,注重科技含金量。文章进一步探讨了大学生思想变化的规律性:理想现实差异性,道德与心理互动性,主客体适应性,教育媒介契合性,继而提出了相应的教育对策。

新环境下军校大学生的思想特点与思想政治工作措施

新的环境给军校大学生的思想政治工作提出了严峻考验，为此，本文通过对当前军校大学生思想特点，以及存在问题的阐述，分析了思想政治问题发生的原因，并在此基础上提出了相应的解决对策。

新时代加强企事业青年职工思想政治教育

我国机构改革正处于深化转型的关键时刻,国内外各种思想文化知识的交流和融合,企事业单位发展形势发生了诸多变化,使得青年职工的思想政治发生变化,出现了许多新思想新特点。旧的、过时的工作方法和方式已经无法适应新时期下新形势和新技术的要求。而作为企事业单位中的新鲜血液和新生力量,青年职工在机关单位中占有较大的比重。

社会变迁中的高校思想政治教育模式探索

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是关系到高校人才培养质量的重大课题。新时期提高高校思想政治理论课实效性的有效途径在于不断创新高校思想政治理论教育模式,进而达到增强高校思想政治理论教育的实效性、针对性和有效性的目的,为社会主义社会事业的顺利发展培养更多的合格人才。

悉心打造一堂好课

《军队思想政治教育规定》明确提出了“领导讲大课、基层讲小课、官兵讲微课”的要求。面对时代发展新形势、备战打仗新要求、官兵思想新特点,要讲好思想政治教育课,必须不断适应教育“需求侧”、优化教育“供给侧”,真正使课堂教育瞄准靴点、敲中鼓点、踩实落点。

把经常性思想工作做深做细做到位

越来越多的“95后”“00”后走进军营,逐渐成为军营的主体。有人形容他们是“吃着薯片、看着大片、玩着芯片”长大的一代,他们的生活习惯和思维方式带着很强的时代特征,给部队经常性思想工作带来了新变化、新挑战。一、紧贴时代发展新变化,把握官兵思想新特点大学生和应届毕业生多了,有打工经历的相对少了。