直面学生思想现实 勇于探索理论难点——评《大学生邓小平理论教育难点研究》

《大学生邓小平理论教育难点研究》一书,作为国家社会科学规划2000年度课题"大学生邓小平理论教育问题研究"的主成果,于不久前由长春出版社出版,全书40万字。这是一件值得思想理论界和教育界共同关注的事情。该书作者郑又贤教授,近年来在哲学社会科学研究方面屡有创见,颇多建树。书中,作者针对大学生思想现实,就如何突破邓小平理论教育中的难点问题作了深入的思考,提出不少很好的见解,这对于推动当前高校邓小平理论与"三个代表"重要思想教育的深入开展具有十分积极的意义。青年乃国家、民族发展中最富有生气的力量。担当中华民族伟大复兴之重任者非当代大学生莫属。作者是一名学者,又从事教育工作。

网络思想政治教育与现实思想政治教育

网络思想政治教育与现实思想政治教育既有联系又有区别。从功能而言,相比现实思想政治教育,网络思想政治教育在导向功能、保证功能、育人功能、开发功能方面具有新的内涵。从教育主体、教育客体、教育介体、教育环体四大要素而言,相比现实思想政治教育,网络思想政治教育的这四大要素也产生了诸多变化。

网络思想政治教育与现实思想政治教育关系辨析

不同的思想政治教育形态既相互区别,又相互联系。网络思想政治教育与现实思想政治教育的区别表现为表现形式、载体本质、教育依据和教育要求、教育主客体地位、主客体特性、环体和介体上的不同。网络思想政治教育与现实思想政治教育相互联系体现在教育目的、功能上的相同,现实思想政治教育是网络思想政治教育的基础,网络思想政治教育是现实思想政治教育在网络上的延伸和发展。认清和处理好网络思想政治教育与现实思想政治教育关系具有重要的现实意义。

董仲舒德育思想及其现实启示

董仲舒德育思想是儒家传统思想文化中的优秀一笔,其思想对当前社会生活有很大的现实启示。本文将主要围绕董仲舒德育目的、德育内容、德育方法及其对现在道德教育个体发展目的的启示作用,现在社会道德教育个体发展方法的启示作用,现实社会大众道德教育内容的启示作用进行研究,为推进精神文明建设,促进思想道德发展,构建和谐社会服务。

试析托马斯·品钦《万有引力之虹》中的现实主义思想

1973年发表的《万有引力之虹》是品钦的第三部作品,它是一部有轰动效应的作品。有人认为它臃肿繁杂,也有许多作家认为它是20世纪最伟大的作品之一。在《万有引力之虹》中,品钦渗透了其现实主义思想,将现实世界刻画得入木三分。本文尝试研究现实主义思想在《万有引力之虹》中的运用,希望能有一定的启发意义。

谈马克思主义现实主义文艺思想的当代价值

马克思主义现实主义文艺思想从诞生之日起,它的积极作用与巨大影响已被文艺实践充分证明。作为一种原则和精神,作为一种思维与方法是永远不会过时的,在当代文艺纷繁复杂的形势下,仍然具有强大的生命力和不朽的价值。

《马克思恩格斯生态思想及其现实价值研究》评介

刘海霞的《马克思恩格斯生态思想及其现实价值研究》一书,深入分析了中国马克思主义理论传人对马克思恩格斯生态思想的继承和发展,揭示出马克思恩格斯生态思想中国化的发展轨迹,并结合中国现实生态环境问题,阐发了马克思恩格斯生态思想对我国生态文明建设、实现绿色发展和建设美丽中国的现实借鉴作用,彰显了马克思恩格斯生态思想的当代价值。本文从其创作背景、显著特点和现实启示三个方面进行了评介。

从《手稿》到《神圣家族》——马克思现实主义文艺思想的确立

马克思在《1844年经济学——哲学手稿》从宏观的角度阐述了一系列的文艺美学思想。在《神圣家族》中,马克思系统评论了欧仁.苏《巴黎的秘密》的创作,并对"青年黑格尔派"关于长篇小说《巴黎的秘密》的评论进行了评论。《手稿》和《神圣家族》是马克思现实主义文艺思想的最初形态和表现。

对杰克·伦敦的现实思想透视——读《野性的呼唤》

《野性的呼唤》是美国著名作家杰克？伦敦的作品。小说描写一只名叫巴克的狗被骗卖到北方之后逐渐由狗变成狼的过程。本文主要通过巴克的视角采反映作者对现实“文明社会”的看法．阐述其人生哲学。

论丁玲的批判现实主义文学思想

丁玲在延安的创作主要是极具批判现实主义文学思想的杂文,这些作品深化了解放区文学改造农民的主题,对中国现代文学特别是解放区文学具有独特的价值。

“失独群体”思想政治教育的现实难点及对策分析

当代"失独群体"的形成不仅是个人问题和家庭问题,更是一个社会问题。这个曾被忽略的群体,正在进入公众视野。计划生育政策的实施、现代生存安全隐患、中国传统的养儿育女思想、国内养老制度不完善、社会救助不健全等都是导致失独群体难于走出空巢的困境。为了使失独群体走出中年丧失子女的困难局面,思想政治教育工作者应树立"以人为本"的观念,重视失独群体在经济上的困难和精神上的打击,主动与社会、家庭、社区合作,同时还需要注重思想政治工作与失独群体的实际问题相结合,既要借鉴国外的成功经验,也要吸收相关教训,营造合力,帮助失独群体摆脱晚年困境。

卡尔现实主义思想研究

两次世界大战期间,理想主义甚嚣尘上。欧美理想主义者漠视国际关系现实,对当时的国际形势盲目乐观,甚至在虚幻的基础上布局世界和平与安全。英国历史学者卡尔对此进行了令人信服的批驳,并首次提出现实主义主要观点。在国际关系中,现实主义拥有经久不衰的影响力。时至今日,认真研读卡尔的重要著述,对于准确把握当前国际格局仍然具有重要的现实意义。文章采用诠释法及历史分析法对卡尔现实主义进行了缜密的考察,并提出了卡尔现实主义理论对社会发展的贡献以及存在的不足。

计划经济的理想主义与市场经济的现实主义──高校学生思想教育的新探索

计划经济的理想主义与市场经济的现实主义──高校学生思想教育的新探索董国强高等院校是人才的摇篮，她不断地培养出大批祖国的建设者和社会主义的接班人。随着社会主义市场经济的确立和发展，高等院校正面临着前所未有的挑战。培养出适应市场经济要求的新型人才，已成为...

略论美国现实主义法律思想的兴起

美国现实主义法律思想是在特定的时代背景下,以实用主义哲学为理论基础而兴起的。它的主要主张是:依据不断变化的社会需要来变革法律制度。现实主义法律思想既认可立法机关的立法权威,又赞成适度的“法官造法”。现实主义法律思想的兴起在美国法制史上具有广泛而深远的历史影响,对其他国家的法制建设也有重要的借鉴作用。

浅析网络思想政治教育与现实思想政治教育的关系

在互联网技术飞速发展的今天,必须重视网络思想政治教育工作。本文首先指出了网络思想政治教育与现实思想政治教育的区别与联系,在此基础上分析了认清和处理网络思想政治教育与现实思想政治教育关系的重要意义。希望本文的观点能为相关的研究提供参考。

关于在校大学生现实思想状况的调查与思考

通过对当前大学生现实思想状况的调查与分析,把握时代脉搏,触摸学生心灵,力图对大学生这一群体的主流意识有一个正确的估价和定位;抓住带倾向性的问题,剖析成因,提出对策。

马克思“思想力求成为现实”经典论断解析

作为思想政治教育的核心范畴,思想与现实的关系问题构成思想政治教育学的基本问题。如果把《<黑格尔法哲学批判>导言》理解和把握为一篇思想政治教育文献,就会发现"光是思想力求成为现实是不够的,现实本身应当力求趋向思想"是一个暗含着思想政治教育出场逻辑的经典论断。解析这个论断可知,马克思不仅在无产阶级"有原则高度的实践"意义上达成了思想与现实的真正和解,而且在这种和解中深刻揭示了"思想力求成为现实""现实力求趋向思想""让理论掌握于群众"的思想政治教育规律理念,为新时代思想政治教育满足人们对"知识性内容""观念性内容""艺术性内容"的时代渴望,培育和践行社会主义核心价值观,激起了"思想的闪电",闪耀着"精神之光"。

马克思主义现实主义文艺思想的当代价值

随着经济和文化的繁荣和进步,也促进了文艺文学活动的延伸,文艺文学也逐步朝着大众化、产业化的方向发展。文学艺术在受到市场和经济的影响之后,也受到了其他方面的影响,在挑战中不断的前行和发展。马克思主义是一部现实主义理论指导体系,它的价值不仅体现于上个世纪,对于当代的文化发展和经济发展仍旧有很好的当代指导价值。文艺发展和繁荣是社会繁荣的重要支撑,是对社会精神文明建设的重要引导。本文将从三个方面对于马克思主义现实主义文艺思想所具有的当代价值进行研究和分析。