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网络环境下思想政治教育载体的界定及其分类
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作者 吴春玲 《青年与社会(下)》 2015年第7期241-242,共2页
随着信息网络化的迅速发展,对人类社会产生了前所未有的影响,思想政治教育也因此而面临诸多挑战,步上了由传统思想政治教育向现代思想政治教育的转型。在这个转型的过程中,首先面临的就是对思想政治教育基本要素的研究,其中,思想... 随着信息网络化的迅速发展,对人类社会产生了前所未有的影响,思想政治教育也因此而面临诸多挑战,步上了由传统思想政治教育向现代思想政治教育的转型。在这个转型的过程中,首先面临的就是对思想政治教育基本要素的研究,其中,思想政治教育载体的研究至关重要。在网络环境下,思想政治教育环境发生重大而深刻的变化,思想政治教育载体的界定及其分类将为其他进一步的研究提供基础。 展开更多
关键词 思想政治教育环境的变化 思想政治教育载体的界定 思想政治教育载体的分类
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民营经济的内涵与界定 被引量:7
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作者 邢宏建 李好好 《现代经济探讨》 北大核心 2004年第8期31-33,共3页
本文介绍了民营经济界定中存在的三个争论,并通过对全国工商联发布的民营经济新内涵的介绍和分析,认为“新内涵”的界定思想,是科学的,具有较好的可行性。
关键词 民营经济 内涵 中国 所有制经济 界定思想 经济组织形式 市场经济体制
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在民族地区对网络化教学模式的研究
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作者 孟秀莲 《教育界(综合教育)》 2016年第6期187-187,共1页
随着信息技术的快速发展,网络化课堂教学模式应运而生。但在相对偏远的民族地区,大部分老师对网络化课堂教学模式的发展、概念定义、内涵分析等还比较陌生,因此加强网络化教学模式的研究已迫在眉睫。
关键词 民族地区 网络化教学模式 思想界定 内涵分析
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