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悲自长夜出 深从求索来——从《伤逝》悲剧的社会性看它思想的深刻性 |
廖超慧
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《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
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1981 |
0 |
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论萧萧形象的艺术独创性和思想的深刻性 |
曾石宜
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《中国文学研究》
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1987 |
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新闻的敏感 学术的敏锐——读余英杰著《求索集》 |
张艳国
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《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
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1995 |
0 |
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震撼人心的诗魂——鲁迅小说《伤逝》解读 |
蒋德均
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《西昌师范高等专科学校学报》
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2003 |
0 |
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指导员如何练好“说功” |
姚丽华
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《政工学刊》
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1999 |
0 |
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论《霍岭大战》的悲剧价值 |
谢发财
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《青海社会科学》
CSSCI
北大核心
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1993 |
0 |
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7
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媒体差异与优势互补──电视评论对报纸评论的启发 |
曾杰
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《新闻界》
CSSCI
北大核心
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1997 |
0 |
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祥林嫂是“无妻性”的典型吗? |
郑光中
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《四川师范大学学报(社会科学版)》
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1981 |
0 |
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9
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为了“善”而探究“恶”——李建华《罪恶论—道德价值逆向研究》简评 |
龚爱林
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《江西社会科学》
CSSCI
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1996 |
0 |
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析培根《论说文集》 |
张家平
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《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
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1995 |
0 |
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走出“教师神话”——评电视连续剧《走出黄土地》 |
吴卫华
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《电影评介》
北大核心
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1996 |
0 |
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2002年中考语文模拟试题 |
冰点
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《语文世界(中旬刊)》
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2002 |
0 |
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深刻的“老生常谈” |
咏枫
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《文艺争鸣》
CSSCI
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1995 |
0 |
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考虑人的角度要深化——学习邓小平思想的体会 |
熊同山
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《西南民兵》
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1994 |
0 |
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如何发挥教育中第一印象的作用 |
周国萍
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《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
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1996 |
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新闻精品应具备的七个特性 |
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《新闻与写作》
北大核心
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1997 |
0 |
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我看《班昭》 |
康式昭
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《中国戏剧》
北大核心
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2001 |
0 |
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