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思想积累——提高作文的有效途径
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作者 韦万祯 康君 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2008年第5期87-88,共2页
当前的作文可谓是千人一面,高考、中考满分作文宝典类的书籍满天飞,中学生深受其害,作文程式化,毫无思想,究其原因是师生急功近利。其实一篇好的作文首先是思想积极、高尚,耶么就要重视思想积累。
关键词 满分作文 思想积累 急功近利 中学生 程式化 高考 中考 无思
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要重视思想积累
2
作者 胡四海 《新疆新闻界》 1995年第5期47-47,共1页
随着休闲时间的增加,“业余写稿族”聚会侃文的时空也扩大了。其间不免议论“爬格子”的新招儿,我觉得这是一种生活的享受,也是一种积累。一个业余作者除了应广泛涉猎新的知识领域,积累鲜活的新闻素材之外,还应重视平时的思想积累,这也... 随着休闲时间的增加,“业余写稿族”聚会侃文的时空也扩大了。其间不免议论“爬格子”的新招儿,我觉得这是一种生活的享受,也是一种积累。一个业余作者除了应广泛涉猎新的知识领域,积累鲜活的新闻素材之外,还应重视平时的思想积累,这也是通讯员很重要的一项基本功。 对于“爬格子”的通讯员来说,要对某一新闻事实作深入的报道,光有过硬的文笔“写功”是不够的,如果不具备相应的思想水平和理论修养,就不可能对新闻事实深刻的思想内涵有充分的认识,也不可能真正掂出它的新闻价值。所以说,有多宽的知识面和多深的理论功底,方能写出相应水平的文章。倘若去采访一位学者,你一开口,人家就知道你肚里有多少货。 展开更多
关键词 思想积累 新闻事实 爬格子 新闻素材 思想水平 思想内涵 理论修养 新闻价值 思想力度 休闲时间
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与时俱进开拓进取—浅谈编辑记者重视思想积累的重要性和必要性
3
作者 陈凤隆 《中国地市报人》 2002年第6期34-34,33,共2页
关键词 编辑 记者 思想积累 马克思主义新闻观 新闻实践
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思想积累的重要性
4
作者 彭天 《办公室业务》 2001年第4期33-34,共2页
办公室主任在各级各单位中担当着非常重要的角色.这一"非常重要的角色"不仅因为其职位重要,更因为其"思想"重要.试想,一个没有"思想"的办公室主任如何做好其本职工作?实践证明,办公室主任要有"思想... 办公室主任在各级各单位中担当着非常重要的角色.这一"非常重要的角色"不仅因为其职位重要,更因为其"思想"重要.试想,一个没有"思想"的办公室主任如何做好其本职工作?实践证明,办公室主任要有"思想积累",否则,难以适应这一职位. 展开更多
关键词 思想积累 重要性 办公室主任
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深山采矿,钢刃淬火——浅谈公文写作中思想积累的方法
5
作者 房立洲 《领导之友》 2016年第4期50-52,共3页
每当我们搦管提笔,根据公务活动需要从事文稿写作时,思维的天空总是“彩云密布”、思绪纷飞,倏忽间“掠”过一个个“挥之难去”的问题,如我们为什么要写这篇文章?领导的要求是什么?我们将采取哪些举措?下一步我们将如何打算?等等。
关键词 思想积累 公文写作 采矿 淬火 公务活动 作时 文稿
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思想积累、感情积累:小学作文训练中一个应予重视的要素
6
作者 李阳 《辽宁教育》 1998年第12期33-35,共3页
当前,作文对于相当一部分小学生来说,还不是一件乐事。不爱上语文课的学生中,很多尤其不爱上作文课。作文之所以成为一件苦事、难事,除了作文是语文能力的综合表现、确有一定难度之外,还因为学生不知该写些什么,什么值得去写,没... 当前,作文对于相当一部分小学生来说,还不是一件乐事。不爱上语文课的学生中,很多尤其不爱上作文课。作文之所以成为一件苦事、难事,除了作文是语文能力的综合表现、确有一定难度之外,还因为学生不知该写些什么,什么值得去写,没有写的需要和愿望,没有写的准备和积... 展开更多
关键词 思想积累 作文训练 作文教学 作文材料 小学生作文 语言文字 思想感情 认识能力 小学语文 语言积累
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“思想积累”及其训练方法──谈高中议论文写作训练中一个不能疏忽的问题
7
作者 颜正源 《苏州科技学院学报(社会科学版)》 1996年第2期95-96,共2页
“思想积累”及其训练方法──谈高中议论文写作训练中一个不能疏忽的问题颜正源写作训练应包括三个阶段——积累、撰写和评改。“积累”主要指生活积累、思想积累和语言积累。对学生的“思想积累”,历来有两种看法:或认为是政治课的... “思想积累”及其训练方法──谈高中议论文写作训练中一个不能疏忽的问题颜正源写作训练应包括三个阶段——积累、撰写和评改。“积累”主要指生活积累、思想积累和语言积累。对学生的“思想积累”,历来有两种看法:或认为是政治课的事,或认为思想教育只能渗透在语文教... 展开更多
关键词 思想积累 论文写作训练 训练方法 三个阶段 高中学生 政治课 思想教育 语言积累 生活积累 高中语文
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感悟数学思想 积累数学活动经验——从修订后的数学课程标准的两个案例说起 被引量:4
8
作者 吴正宪 《基础教育课程》 2012年第1期53-54,共2页
修订后的义务教育数学课程标准和大家见面了。我作为基层教师代表参与了教育部关于修订后的数学课程标准的审议工作。在这里不仅有了静心再读、再品、再思考的空间,更是拥有了与数学教育大家对话、交流、研讨的平台。
关键词 数学课程标准 数学活动经验 修订 思想积累 案例 感悟 义务教育 审议工作
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感悟数学思想 积累活动经验——“形与数”课堂教学实录与评析
9
作者 刘延革 王雅薇 《小学教学研究》 2016年第9期34-38,共5页
教学内容:人教版数学六年级上册第107-108页。教学目标: 教学目标: (1)在探究图形和数的问题中,使学生发现数与形之间的联系,体会数形互助解决问题的方法。
关键词 教学实录 思想积累 数学 课堂 经验 感悟 教学目标 教学内容
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感悟数学思想 积累数学活动经验——“三角形的面积”教学设计与思考
10
作者 张红娜 《小学教学(数学版)》 2013年第7期90-92,共3页
课前思考 “三角形的面积”是传统的教学内容。既为传统的内容,则必有传统的教学方法与之相应:课前,让学生分别准备完全一样的锐角三角形、直角三角形和钝角三角形卡片各两个。课上,要求学生动手将两个完全一样的三角形拼成一个平... 课前思考 “三角形的面积”是传统的教学内容。既为传统的内容,则必有传统的教学方法与之相应:课前,让学生分别准备完全一样的锐角三角形、直角三角形和钝角三角形卡片各两个。课上,要求学生动手将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,然后组织交流讨论:三角形与拼成的平行四边形有什么关系? 展开更多
关键词 锐角三角形 数学活动经验 教学设计 思想积累 面积 平行四边形 感悟 教学内容
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中等职业学校化学教学中的科学思想教育 被引量:1
11
作者 董巍 邱言江 《职业技术》 2007年第2期38-38,共1页
关键词 科学思想教育 中等职业学校 化学教学 化学课教学 学校教学 思想积累 知识积累 学生
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生活积累与文学素材的聚集
12
作者 蔡毅 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 1996年第4期24-31,共8页
生活积累与文学素材的聚集蔡毅文学创作过程就是客观的生活现象变为作家的心理现象,、然后再变为作家的审美意识及其符号化的过程。这个过程是以作家的长期生活积累作为基础的。各种生活积累与素材积累构成了创作的预备期和初始阶段。... 生活积累与文学素材的聚集蔡毅文学创作过程就是客观的生活现象变为作家的心理现象,、然后再变为作家的审美意识及其符号化的过程。这个过程是以作家的长期生活积累作为基础的。各种生活积累与素材积累构成了创作的预备期和初始阶段。作家从这里开始其真正的创作活动,作... 展开更多
关键词 生活积累 作家 生活材料 素材 文学评论 文学作品 文学创作 托尔斯泰 思想积累 人物形象
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引导学生学会积累
13
作者 张云平 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2008年第6期22-23,共2页
语文学科的特点和学生创造精神的培养,决定了语文教学要十分重视积累,教师要不断强化积累意识,激发学生的积累兴趣,引导积累的途径,启发学生多方面自觉地积累,积厚而发,成为创新型人才。
关键词 语文教学 思想积累 语言积累 诗文积累 生活积累 创新积累
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新闻敏感与记者的积累
14
作者 万家傲 《声屏世界》 1997年第11期12-13,共2页
关键词 新闻敏感 生活积累 积累生活 思想积累 积累知识 知识积累 新闻线索 职业敏感 社会学习 新闻事实
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高三作文备考要完成五个积累
15
作者 刘惠 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2012年第4期113-115,共3页
作文备考需进行思想、情感、素材、技巧、语言等方面的积累。本文就如何进行这五方面的积累作出了初步的思考与尝试。
关键词 作文备考 积累思想 情感 素材 技巧 语言
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也谈语文学习的积累
16
作者 朱江 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2011年第2期45-46,共2页
语文的学习是一个长期积累的过程,在学习过程中,教师和学生都同样面临着这个问题,教师既要注重自我积累,在指导学生的过程中,也要从方法上教会学生如何积累,积累哪些内容。
关键词 积累思想 积累语言 积累材料
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做一个善于积累的教师
17
作者 赵娟 《学周刊(中旬)》 2015年第12期19-19,共1页
一个好的教师应该有渊博的专业知识、开阔的人文视野、深厚的教育理论功底,这也决定了我们教师应不断提高综合素养和人文底蕴,要有不懈追求的品格和海纳百川的胸怀,更要像永不干硬的海绵那样不断吸纳历史的智慧。本文从七个方面谈论了... 一个好的教师应该有渊博的专业知识、开阔的人文视野、深厚的教育理论功底,这也决定了我们教师应不断提高综合素养和人文底蕴,要有不懈追求的品格和海纳百川的胸怀,更要像永不干硬的海绵那样不断吸纳历史的智慧。本文从七个方面谈论了如何在日常生活中积累知识和经验,以期更好地为教学和生活服务。 展开更多
关键词 积累知识 积累资料 积累经验 积累教训 积累思想 积累生活 积累中发现和创造
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募捐:学术期刊的独特经营之路 被引量:2
18
作者 孙志伟 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2007年第4期61-63,共3页
我国学术期刊完全可以借鉴国外非营利组织的做法,以募捐作为获取资金、促进发展的手段。
关键词 学术期刊 经营 募捐 市场经济环境 传播思想 经费投入 学术创新 思想积累
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功夫在文外(二)
19
作者 肖正德 《北京档案》 北大核心 1995年第4期28-29,共2页
功夫在文外(二)南通市档案局肖正德三、构思:精选角度理清线索选好材料,便可设计文章的结构层次了,这就是“构思”。构思是作者对所掌握材料分析研究的延伸、升华。又是作者剪裁、布局能力的凝聚、结晶。构思的成功与否,首先取决... 功夫在文外(二)南通市档案局肖正德三、构思:精选角度理清线索选好材料,便可设计文章的结构层次了,这就是“构思”。构思是作者对所掌握材料分析研究的延伸、升华。又是作者剪裁、布局能力的凝聚、结晶。构思的成功与否,首先取决于角度的选择。只有精心选择角度,构... 展开更多
关键词 逻辑线索 企业档案工作 生长点 写作角度 短篇小说 思想积累 外科医生 角度选择 档案馆 启东市
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探索“中国根柢全在道教”
20
作者 王世德 《美与时代(美学)(下)》 2013年第12期8-13,共6页
为什么说"中国根柢全在道教"呢?其原因是:道教主张"因循自然"之道,人类要生存,必须顺应自然。但为了生存和发展,人类又必须改造自然。然而人创造新世界的智慧和力量,是在顺应、遵循、服从自然规律的基础上产生的,... 为什么说"中国根柢全在道教"呢?其原因是:道教主张"因循自然"之道,人类要生存,必须顺应自然。但为了生存和发展,人类又必须改造自然。然而人创造新世界的智慧和力量,是在顺应、遵循、服从自然规律的基础上产生的,这是前提条件。道教是中国土生土长的宗教,在"遵循自然"这一人类总精神下,经过几千年的文化思想积累,有了一整套思想体系,派生出很多思想、意识、心理、观念、处世哲学和意识形态,渗透到时时、处处、人人。 展开更多
关键词 道教 中国 意识形态 顺应自然 改造自然 自然规律 思想积累 思想体系
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