科学构建大学生思想品德考评指标体系的思考

大学生思想品德考评指标体系的科学化 ,是思想品德考评科学化的前提。指标体系的科学化至少包括三层意思 :其一 ,构建指标体系是有科学依据的 ;其二 ,构建指标体系应遵循正确的原则 ;其三 。

关于理学家罗台山研究的几个问题

罗台山是清代著名的理学家、佛学家,目前学术界对其佛学思想多有研究,但对其生平事迹及思想影响研究较少。本文在进行田野调查与族谱考察的基础上,侧重以其家史资料、家族口传资料为依据,对罗台山生平交友及奇异经历作出解释,并评述这些经历对其诗文创作、理学与佛学思想的影响。

高校思想政治工作辅导员绩效考评体系构建研究

当前高校思想政治工作辅导员绩效考评工作存在的主要问题包括绩效考评体系与学校宏观战略体系脱节、绩效考评指标设定的不合理、对绩效考评的结果缺乏有效的沟通及绩效激励不完善的问题。构建有效的高校思想政治工作辅导员绩效考评体系,要改进绩效考评工作流程,改进绩效考评目标制定方法,改善绩效考评指标体系,加强绩效考评后的绩效沟通工作,强化高校思想政治工作辅导员激励机制。