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提高民办高校思政“概论”课程教学效果方法探析
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作者 王静 《海外文摘》 2020年第13期53-54,共2页
全面推进思政课程建设,增强高校思政教学效果,落实立德树人根本任务,是构建全员全程全方位育人大格局的重要体现;是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的需要;是立足于中华民族优秀传统文化教育,提高学生民族自信的必要途径;是激发... 全面推进思政课程建设,增强高校思政教学效果,落实立德树人根本任务,是构建全员全程全方位育人大格局的重要体现;是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的需要;是立足于中华民族优秀传统文化教育,提高学生民族自信的必要途径;是激发学生创新活力和创造活力,锤炼学生意志品质的需要。在思政课程改革不断深入的背景下,探讨如何克服传统教学弊端,提高思政课程教学效果,成为当前高校思政教师重要研究的课题。 展开更多
关键词 民办高校 思政“概论”课程 教学效果 总体分层互动教学 案例教学
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高职思政“概论”课立体化教学改革探析 被引量:1
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作者 高建红 《广西教育》 2012年第11期95-96,共2页
探讨高职思政"概论"课立体化教学改革,提出确立课程教学理念和设计思想,实践五字教学法,实施理论专题教学和实践项目专题教学,丰富教学形式。
关键词 高职 思政“概论”课程立体化教学改革 探析
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