高校政治学课程的思政价值内涵与实现路径研究——以《政治学概论》课程改革为例

“思政课程”与“课程思政”的有机结合是高校完成立德树人根本任务的重要举措。高校开设的《政治学概论》课程的政治性可以与思想政治理论课形成协同效应。因此,在实施课程改革中,必须深入挖掘该课程所蕴含的思政资源,探索“课程思政”的实现路径,不仅能够充分体现社会主义办学方向,而且能够引领大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

高校英语专业课程的思政价值内涵与实现路径——以《综合英语》课程改革为例

从《综合英语》教学实践角度,分析英语专业课程的思政价值内涵在语言教学中的实现路径,可以从微观上更加深入地探析在高层次人才培养竞争加剧的背景下,充分挖掘英语专业课程中蕴含的思政资源,增强专业课程育德能力,完善课程思政评价体系和相关教学理论。相关研究表明,通过对英语专业核心课程的教学目标、教学内容、教学方法和载体等环节进行有效设计和改革,挖掘其思政教学价值内涵,可以发挥英语专业课程教学对大学生的价值取向的渗透和引导作用。