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大思政格局下思政元素融入中职专业教学的实践与思考
1
作者
任鹏
侍学婷
《中国军转民》
2024年第3期168-169,共2页
充分利用好课堂渠道使中职各项专业教学都与政治理论同行,运用专业教学发挥思想政治的教育效用,是当前中职专业的教学重点,运用大思政理念将思政元素融入专业教学之中,需要教师转变思路,将思政教育、通识教育与专业课程有机地结合在一起...
充分利用好课堂渠道使中职各项专业教学都与政治理论同行,运用专业教学发挥思想政治的教育效用,是当前中职专业的教学重点,运用大思政理念将思政元素融入专业教学之中,需要教师转变思路,将思政教育、通识教育与专业课程有机地结合在一起,不断提高思政元素的融入质量,提高学生的精神层次,为社会培养更多有用人才。
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关键词
大
思
政
下的教学转变
思政元素融合方式
实践教学探究
下载PDF
职称材料
题名
大思政格局下思政元素融入中职专业教学的实践与思考
1
作者
任鹏
侍学婷
机构
江苏省灌云中等专业学校
出处
《中国军转民》
2024年第3期168-169,共2页
文摘
充分利用好课堂渠道使中职各项专业教学都与政治理论同行,运用专业教学发挥思想政治的教育效用,是当前中职专业的教学重点,运用大思政理念将思政元素融入专业教学之中,需要教师转变思路,将思政教育、通识教育与专业课程有机地结合在一起,不断提高思政元素的融入质量,提高学生的精神层次,为社会培养更多有用人才。
关键词
大
思
政
下的教学转变
思政元素融合方式
实践教学探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大思政格局下思政元素融入中职专业教学的实践与思考
任鹏
侍学婷
《中国军转民》
2024
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