新闻专业主义视角下新闻摄影课程思政困境及实践路径

本文从新闻摄影课程教学经验中反思了建立新闻摄影课程思政教育体系的三大阻力:新闻摄影教育与需求发展不平衡、新闻专业主义消解下学生对技术过度迷恋、新闻摄影人文素养的缺失,并结合学科与专业实践总结了课程思政可能行之有效的路径。通过确立OBE教学理念的思政建设体系,深度挖掘思政案例的人文性、个体生命体验性与贴近性,理论联系实践充分让思政教育走出传统课堂,培养新时代具有专业精神与人文精神的高质量视觉传播人才。

数字化背景下高职院校思政课建设困境与实践路径研究

中国特色社会主义进入新时代,面临着新的时代课题。如今,数字媒体的应用已经成为高校课程教学中的关键一环,该文围绕着新形势下,如何依托数字化媒体平台,运用新媒体技术,丰富教学手段,通过明确目标搭建思想政治理论课程智能体系,充实理论教学内容,推动高职院校拓展数字化思政课程进行实践路径等内容进行初步研究和论述。

新形势下思想政治理论课教学的困境与对策

在社会主义市场经济环境背景下,思想政治理论课教学无论是理念还是操作实施过程中,都存在着诸多困境,导致了今天的中国高校思想政治理论课教学难以入耳入心的现实。本文尝试找出目前高校思政课困境之所在,推动思政课范式的改革与创新,以适应改革开放的伟大时代。

网络时代下高职思政教育困境的成因与对策研究

为了有效提升网络时代下高职思政教育水平,文章首先分析了高职思政教育困境的成因,即生源复杂,基础知识薄弱;无处不在的网络信息;学生的自控力较差。其次,从增加思政教育内容的趣味性,增加网络课堂的学习内容两个方面探讨了网络时代下高职思政教育的对策。

融媒体时代大学生思想政治教育的困境及路径优化

伴随着社会的不断发展,融媒体时代悄然来临,这对高校思政教学带来更多的机遇和挑战。为推动思政教学的发展,高校以及教师需要对融媒体时代大学生思政教育的困境进行分析,并落实有效地改善措施,从而满足当前背景下学生的能力发展需求,进一步推动教学发展。本文就融媒体时代大学生思想政治教育的困境及路径的优化策略进行分析,并提出相关看法,以期提升教学实效。

论高校教师如何开展学生思政工作

随着经济发展和技术进步,社会环境的变化给高校思想政治教育工作带来了新的挑战。党的十八大提出了"立德树人"的教育理念,给当前高校思想政治工作点明了方向和重点。在该理念的指引下,本文分析当前形势,笔者认为应当打开思路,开展思政工作模式的创新。