高校校园文化类思政实践资源体系构建——基于中南大学“书香中南”阅读素养教育

以立德树人为根本任务,结合高校育人理念,以推动全民阅读为契机,通过分析社会发展需求及学生成长诉求,提出“阅读”对于高校推动文化育人的重要性。通过对中南大学“书香中南”阅读素养教育的案例研究,构建以“阅读素养教育”为核心,以“目的”“原则”“途径”为要素的高校校园文化类思政实践资源体系,为高校开展文化育人提供新体系、新思路、新方法。