高校立体化网络思政平台矩阵“数智中台”建设初探

高校立体化网络思政平台矩阵指通过构建多维、多层次的网络思想政治教育平台全面提升高校学生的思想政治素养与道德品质。梳理高校立体化网络思政平台矩阵研究现状,提出立体化网络思政平台矩阵的“数智中台”建设思路与设计框架,讨论技术实现的可行性与相关成功案例,以期为我国高校形成立体化网络思政平台矩阵建设提供参考,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人提供坚实的思想引领与平台支撑。

基于网络思政平台开展大学生思想政治教育实践研究

为确保信息技术更好地融合于大学思政教育,实现大学生思政教育信息化发展,本文探讨应用网络思政平台开展大学生思政教育的实践策略。首先,介绍了网络思政平台的内涵以及构建意义。其次,从完善校园网络基础设施、提高学习资源质量、合理开发校园App、配备适用的功能设计四个方面入手,为实现网络思政平台的推广和应用提出具有建设性的建议。希望通过这次研究,为相关人员提供借鉴和参考。

基于网络思政平台开展高校思政工作的路径探析

当前,做好高校思政工作是高校落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任时代新人的重要途径。文章认为,运用网络思政平台开展高校思政工作是高校顺应时代发展,推动高校思政工作传统优势与信息技术高度融合的积极探索。网络思政平台作为资讯宣传新载体、成果管理新模式、资源应用新生态,助力高校思政工作,发挥积极作用。未来,网络思政平台要在内容建设、媒体融合、数据驱动等方面继续发挥宣传引导作用,为构建高校思政工作新格局、新生态作出新贡献。

新时代高校少数民族文化认同感教育下的网络思政平台搭建

文章分析了当前少数民族文化教育在政策及实践层面上存在的不足之处,接着又强调了网络思政平台在促进文化交流融合、丰富教育资源共享方面的优势,进一步为提升少数民族学生的文化认同感提供了有效途径。文章还提出了要构建基于新时代高校少数民族文化认同感教育的网络思政平台,该平台通过利用新媒体资源、创新教学内容、提升教师素养及营造民族融合氛围等四个主要板块,全面增强少数民族学生的文化认同感。比方说其中的“思路有你”板块就注重对教学内容与方法的创新;“师生桥”板块则强调提升教师素养,以使其能够适应信息化社会的教学需求;“校园通”板块则致力于营造民族融合的氛围及对于多元化空间的打造。

基于高校网络思政平台的学生思政教育路径研究

思想政治教育是培养当代大学生“德商”的重要途径,更是大学生提升大学生综合素养的重要手段。作为培养优秀专业人才的高校,既要提升学生的专业技能,又要提升学生的思想道德素养及政治站位。信息时代互联网技术以其开放性、交互性、共享性的优势被广泛应用于教育领域,基于网络思政平台的思政教育不仅丰富了教学资源,而且创新了教学方法,提高了教学效率,因此研究高校网络思政平台在思政教育路径中的应用具有重要的现实意义。文章总结高校网络思政平台的分类与特点,分析其在大学生思政教育中的应用优势,最后提出具体的应用策略。

高校医学专业思政平台数字化建设路径研究

党的二十大报告指出:“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”[1]。本文对新时代高校医学专业思政平台数字化建设现状进行研究和分析,从提升教师数字化教学能力、加强高校医学专业思政平台建设、培养医学生数字化学习能力、优化医学思政平台学习机制等方面,提出了高校医学专业思政平台数字化建设路径。

网络思政平台助力“大思政课”发展探究

“大思政课”建设已成为中国当下教育教学改革的主旋律。教育部、全国各高校正如火如荼地开展网络思政平台建设工作,呈现出网络思政教育的众多显著优势。网络思政平台创设了明确育人的定位、整合资源的模式及创新发展的方式,激发了“大思政课”目标动力,增强了“大思政课”内容活力,提升了“大思政课”方法引力,使“大思政课”在网络空间场域的快车道上,横向交织,纵向联通,助力了现代化“大思政课”的建设发展,提升了思政教育的建设效度。

网络“圈层化”视域下高校网络思政平台破圈的困境与对策

随着互联网技术的不断发展和普及,高校网络思政平台在思政教育中扮演着越来越重要的角色。然而,当前高校网络思政平台在发展过程中面临着“圈层化”的困境,即在平台上存在着信息孤岛和交流障碍的问题。本文从“网络‘圈层化’视域下高校网络思政平台破圈的困境与对策”这一研究主题出发,通过对高校网络思政平台的发展现状和存在的问题进行分析,提出了加强平台建设、创新思政教育方式、提高教师素质、加强评估机制和加强与社会的联系等五个破圈对策。同时,本文通过对三个高校网络思政平台破圈实践案例的分析,验证了这些对策的可行性和有效性。本文的研究成果对于高校网络思政平台的发展具有重要的参考价值和实践意义。

基于易班网络思政平台的高校思政教育路径探索——以宁夏师范学院易班APP为例

目前我国的高等教育规模已为世界最大,高校学生不仅要注重专业知识的培育更要加强思想政治教育。相比于传统课堂灌输式教育,易班运用网络思政教育平台对高校学生进行思想政治教育有着其极大优势。文章以高校思想政治教育的现状和需求为背景,新媒体时代下网络思政教育平台为载体,通过搜索并整理关于新媒体时代大学生思想政治教育创新路径的文献,研究总结了易班开展高校网络思政教育的优势及成果分析、易班开展网络思政教育的问题分析和高校思想政治教育依托网络思政平台的发展路径三个方面的内容。

构建网络思政平台的具体思路与方法浅析

随着信息化建设不断推进,现代教学理念不断成熟和完善。高度开放的教学环境,使得学生学习、成长所接触的知识和信息已经突破了以往高等教学的复杂度。因此,丰富大学生思想教学内容,通过合理高效的教学活动,让学生明白如何养成正确的思维观念,尤为重要。互联网时代的到来,让学生知识来源更丰富,教学的把关与引导作用逐渐弱化,传统的教学方式已经很难有效实施思政教学活动,结合网络途径,构建思政教学新阵地日益重要与突出。本文分析了当前高校思政工作开展的现状,并结合互联网时代思政教育的特点,提出了构建网络思政平台的具体思路与方法。

构建网络思政平台:推进中国特色社会主义理论进头脑重要途径

网络的飞速发展为人们开启了一个全新的时代,它具有时效性强,普遍性等特征,这就决定了网络是传播信息的最佳平台。构建网络思政平台是中国特色社会主义理论"进头脑"的重要途径。本文就网络平台对于开展大学生思想政治教育工作的重要性、如何积极有效利用互联网平台开展大学生思想政治教育工作以及构建网络思政平台需要把握的几项原则等方面,从理论和实践方面就网络时代大学生思想政治教育工作的方法与路径进行初步探索。

大数据视阈下虚拟思政平台在思想政治教育工作中的应用

虚拟思政平台是采用虚拟现实的应用技术、将三维模型、声音、影像、动画综合运用,致力于向广大思政教育工作者传播先进技术和理论,使其掌握科学实践的信息平台,通过师生们喜闻乐见的教育方式,最终实现高校思政工作的广泛覆盖、教化育人、提升影响力的目的。当前时代,大数据产业发展迅猛,如何在虚拟思政平台上通过对海量数据的集成管理,深入挖掘大数据内涵价值,为创新思政教育变革提供了可靠的数据动力是当前思政教育工作者亟需思考的问题。

网络思政平台开展大学生思想政治教育的实践与探索--以“中国大学生在线”为例

网络思政是落实立德树人根本任务的重要载体,当前互联网已经成为高校思想政治工作的前沿阵地。作为网络思政平台“三驾马车”之一,中国大学生在线践行“互联网+思政”理念,坚持“大学生在线大学生办”,发挥综合优势,在网络思政领域进行了丰富探索,取得了显著成效,其经验做法值得思政战线参考借鉴。

普通高校在网络思政平台建设中的现状与误区--以A省H高校R学院为例

易班已成为教育部主推的高校开展网络思想政治教育的专门平台之一。按照文件要求,各高校纷纷设置学校层面——学院层面——班级层面的三级架构进行平台建设。普通高校在网络思政平台建设中存在误区,应统筹学校与二级学院的关系,既做顶层设计,又加强应用操作设计,上下层面共同形成专业队伍,注重以学生为本,以解决学生实际问题为核心,实行质量建设,并引导学生正确认识使用平台。

当前背景下网络思政平台在大学理科生“五育”教育中的实际运用——基于学院化雨春风平台

在疫情的大背景下,在校大学们被迫在家中进行所有的学习及工作生活。本学院从德智体美劳五个具体方面通过学院的化雨春风网络思政平台展开针对学生们的五育活动,让学生们在做中学,在玩中学,给学生指引一定的方向,并尝试构建起五育并举的网络思政全面育人模式。

自媒体背景下大学生网络思政平台的实践与探索

随着社会不断发展,对教育提出了更高的要求,推动了素质教育改革。思政教育是大学生素质教育的重要途径之一,对大学生价值观形成具有引领作用。但是在传统思政教育中,教育效果并不显著,未能发挥预期的效果。在自媒体背景下,高校思政教师应充分运用网络优势,为学生构建网络思政教育平台,为学生提供便利高效的学习途径,使学生能够在网络思政教育中树立正确的三观,发挥思政教育的实际作用,推动思政教育改革,满足社会发展需求。基于此本文专门针对自媒体背景下大学生网络思政平台的实践与探索进行研究,以供各界同仁参考。

网络思政平台的育人影响力研究

本文主要以网络思政平台的育人影响力研究为重点进行阐述,首先分析运用网络思政平台的意义与高校思政教育实施育人功能的困境,其次从增强师生工作者的素质和能力、优化网络思政育人阵地、关注网络时政的数据化处理、整合网络资源平台,促进学校育人发展、搭建高校特色小平台,推动学校繁荣建设几个方面深入说明并探讨网络思政平台发挥育人作用的关键点与强化网络思政平台育人影响力的相关思考,旨意在为相关研究提供参考 资料。

高校网络思政平台的育人模式探究

新时代,高校网络思政工作的内外环境与过去相比发生了显著变化。 世界面临百年未有之大变局,意识形态领域的斗争愈演愈烈,各种势力借助互联网渗透非主流思想,互联网及其相关技术的发展,大学生对网络的依赖以及对新媒体运用的个性化需求,无不给思政教育带来新的挑战,互联网已经成为意识形态斗争的“主战场”。 高校思政工作者要充分认识网络对大学生思想政治教育工作的益处,找准网络与大学生思想政治教育工作的契合点,提高学生的主体参与度,强化思政话语的传播力,提升思政教育的亲和力和针对性,让网络思政实现教育载体的有效延伸。下面本文就高校网络思政平台的育人模式进行简要探讨。

媒体融合视域下高校网络思政平台共建共享创新机制研究

媒体融合新媒体的发展是大势所趋,在当下学生思想教育转向网络转向新媒体的大背景下,习惯于传统信息渠道,传统思想教育方式的思政队伍会面临新问题。如何有效建设媒体融合新媒体时代的网络思政平台,应该注重的一些方面。

高校数字思政综合平台构建探究

数字思政旨在推动思想政治教育信息化、数字化,创新思政工作模式、提升思政工作效率。数字思政综合平台具有互联互动、预报预警、智能便捷等特征。通过分析平台技术特点和运行机制,探讨了平台功能、实现途径和安全防护措施。平台技术为高校思想政治工作提供新思路,在高校智慧系统建设中发挥重要作用。