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外语课程实施课程思政的难点与决策
1
作者
毛绍磊
《英语广场(学术研究)》
2024年第10期100-103,共4页
本文介绍了在外语课程中实施课程思政的背景及意义,从教师、教材及课堂教学三个方面分析了外语课程中实施课程思政的难点。针对这三方面难点,本文结合英语教学实例展示了在外语课程中实施课程思政的思路和解决方案。
关键词
课程
思
政
外语课程
思政意识培养
下载PDF
职称材料
题名
外语课程实施课程思政的难点与决策
1
作者
毛绍磊
机构
西北民族大学外国语学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2024年第10期100-103,共4页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金项目(项目编号:31920220123)
2022—2024年度甘肃省高等院校外语教师发展研究项目(项目编号:Y202203)。
文摘
本文介绍了在外语课程中实施课程思政的背景及意义,从教师、教材及课堂教学三个方面分析了外语课程中实施课程思政的难点。针对这三方面难点,本文结合英语教学实例展示了在外语课程中实施课程思政的思路和解决方案。
关键词
课程
思
政
外语课程
思政意识培养
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
外语课程实施课程思政的难点与决策
毛绍磊
《英语广场(学术研究)》
2024
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