群体画像视域下“00后”大学生思政教育精准供给研究

思想政治教育是立德树人任务落实的重要支撑,是高校德育教育的“灵魂工程”,将直接影响学生的成长成才质量。而准确把握青年学生精神需求的主要特征与多重困境,精准引导精神需求,提升思想认识与精神境界,是思想政治教育的重要任务。本文通过对“00后”大学生群体画像的分析,提炼“00后”大学生的群体特点,构建精准的思政教育路径的理论框架。