“传播”与“说服”——浅析高校实现思政教育认同的有效途径

本文基于传播学领域中的7W模式同说服效果理论,对高校思政性信息的传播模式进行分析,并在此基础之上,进一步探讨高校应如何针对大学生群体实现思政教育认同。

基于大学生认同感提升的网络思政教育平台建设策略探究

当前,互联网技术的发展以及高等教育信息化水平的提升,使用网络教育平台辅助教学已经成为高校教育教学重要的载体和有效手段,思政教育平台的应用能够以丰富有趣的方式深化高校学生对思政教育知识的认识和理解,有助于提升学生思政水平和高校思政教育的实效性。针对思政教育平台的建设理念较为传统、思政教育内容供给不足、建设水平参差不齐的现状,提出高校应从更新建设理念、优化建设思路、加强内容建设、提升建设水平四方面入手,进一步加强网络思政教育平台建设,以此提升大学生对思政教育的认同感。