依托红色旅游资源创新大学生思政教育载体

全国高校思政工作会议要求要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,思想政治理论课要坚持在改进中加强提升思想政治教育亲和力和针对性。红色旅游资源作为思想政治教育的生动教材,其蕴含的深刻文化价值与教育功能与高校思想政治教育有着天然契合性。红色旅游具有渗透性强、说服性强、形象直观等特点,充分挖掘红色旅游的隐性教育功能,通过"化静为动、反客为主、从内到外、由伟到凡"的教育路径,创新大学生思想政治教育载体,切实增强思政教育实效性。

新媒体环境下高校思政教育载体探究

信息技术的飞速发展改变了传统媒体运营模式,在新媒体环境下,高校思政教育的载体建设面临一定的机遇与挑战。本文从新媒体与思政教育的关系入手,分析存在的具体困难和问题,提出搭建新媒体环境下思政教育载体的策略,为有效提高思政教育质量和效率打好基础,牢牢把握“最后一公里”的教育阵地。

融媒体时代高职院校思政教育文化载体的构建

思政教育文化载体对思政教育发挥重要作用,而高职院校在思政教育文化载体的建设过程中存在缺陷。融媒体时代背景下,思政教育要因事而化、因时而进、因势而新,适应时代新要求。思政教育文化载体的构建也应求变,着力推进高职院校思政教育文化载体的群文化建设,形成纵向体系,强化思政教育文化载体对融媒体的应用,做足横向准备,以优化“大思政”育人效果。

大数据时代思想政治教育载体变革及对策

随着大数据与各领域融合深度的增加,其在当代教育中的运用研究也被提升日常。它在一定程度上促进了思政教育方法与形式的创新,也为思政教育资源开发提供了更加便捷的途径,同时,也使得思政教育载体发生了变革。

网络直播为载体的思政教育对大学生价值观的引导对策研究

网络时代,媒体传播方式不断创新,变得更加多样化,网络直播便是其中之一,对大学生价值观的塑造产生极大影响,令高校思政教育难度增大,面临挑战。因此,有必要在了解网络直播特征的基础上,规避其消极影响,发挥其积极影响,探讨以网络直播为载体的思政教育,以引导大学生树立正确的价值观。基于此,本文旨在探讨研究以网络直播为载体的思政教育对大学生价值观的引导对策。

自媒体时代高职院校思想政治教育载体的创新

在自媒体时代下,让社会运作方式与人们的思想观念发生了新变化,也给高职思政教育工作的开展带来了创新契机,当前的 98 后大学生属于新生网络群体,在思政教育上,也要契合他们的需求。本文针对自媒体时代高职院校思想政治教育载体的创新方法进行阐述。