新时代雷锋精神育人与高校思政文化融合路径研究

新时代下弘扬和发展雷锋精神,培育德才兼备的时代大学生,是整个社会不可推卸的责任和义务。雷锋精神育人与高校思政文化的有效融合有利于引导高校大学生树立正确的人生观和价值观,关系着高校大学生的健康成长和发展。基于新时代背景,深入分析雷锋精神育人与高校思政文化的新时代内涵,进一步探究雷锋精神育人与高校思政文化融合的有效路径,具有重要意义。

思政文化与民族精神在校园中的融合研究

本研究探讨了思政文化与民族精神在校园中的融合研究,分析了其价值、路径与策略。指出融合思政文化与民族精神对大学生的全面发展、校园文化底蕴的增强以及高校思政教育改革具有重要意义。从课程内容与教学方法的融合、校园文化活动的丰富与创新、师资队伍的建设与提升、家校合作与社会资源的整合四个方面,详细阐述了推动思政文化与民族精神在校园中有效融合的具体路径与策略,旨在为培养具有正确价值观、坚定文化自信的新时代大学生提供有益的参考。

课程思政文化融入职业学校班主任管理教育的研究

现代人才应当具备极强的职业综合素质,不仅需要掌握完善的理论知识基础,具备较高的专业技术水平,还应该具备较强的职业道德意识。本文围绕课程思政文化融入职业学校班主任管理教育的主题展开探究,分析了课程思政文化融入班级管理的重要价值与存在的主要问题,在此基础上提出课程思政文化渗透的有效路径,以期不断促进职业学校有效开展班主任管理工作,为职校学生全面发展职业综合素养和个人成长提供有效保障。

基于“OBE”理念的中小学美术教育中思政文化教育的路径研究——以红色文化进入美术课堂为例

“OBE”理念是当前社会发展下所应用的一种先进教育理念,以成果为导向,从价值观及情感因素让学生从中获得最终的学习成果,强调学生的能力本位,突出学生的学习主体。同时,通过融入“OBE”教育理念,对中小学美术教育展开深度分析,从中探究思政文化教育的展开路径,以红色文化为例,全面渗透德育教育,以增强学生良好的爱国主义情怀,发展学生的社会主义核心价值观念来促使学生的身心健康成长。

思政文化教育在大学生就业创业中的作用

当前,高校毕业生“找工作”困难已是普遍现象,高校毕业生“找工作”问题日益突出。在高校毕业生的职业生涯中,思政文化教学的作用逐渐凸显,应重视高校毕业生的职业生涯规划,发挥高校毕业生职业生涯规划的独特作用,为高校毕业生提供更好的职业生涯规划。本文主要分析了当前大学生就业创业中思想政治方面出现的问题,阐述了思政文化教育在大学生就业创业教育中的地位及作用,同时指明了在大学生就业创业中加强思政教育的路径,以期为相关教育人员提供借鉴参考,助力大学生实现更好地发展。

基于“思政文化”融入一体化教学的护生职业素养提升研究——以《外科护理学》实验-见习-实习一体化教学为例

目的 探讨课程思政文化教学改革在中医院校外科护理学实验-见习-实习一体化教学中的应用效果。方法 采用目的抽样法选取5名护理学专业的在读大四护生进行半结构化访谈。评价课程思政文化教学改革在《外科护理学》实验-见习-实习一体化教学中的应用效果。结果 护生认为将课程思政文化融入《外科护理学》实验-见习-实习一体化教学能提升本科护生思想素质、心理素质、爱伤观念;能培养护生良好的沟通能力与团队合作精神,评判性思维能力,能提高自身自主学习和分析问题、解决问题的能力,身体素质、业务技能也能得到锻炼。结论 中医院校《外科护理学》实施以课程思政文化教学为导向的实验-见习-实习一体化教学能激发护生学习兴趣,有效提高护生职业素养。教学部门应高度重视护生教学培训效果,加强素质培养,应采取积极措施提高其学习、工作热情,并重视优质护理培训,使护生尽快适应临床工作环境,提升其适应临床护理工作的能力。

关于课程思政文化体系建设的研究综述

课程思政本质上是为了实现立德树人。“育人”先“育德”,一直是我国文化教育的优良传统。思政教育要始终坚持以德立身、以德立学、以德施教,注重加强对学生的世界观、人生观和价值观的教育,传承和创新中华优秀传统文化,积极引导当代学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观。当前高校课程思政体系建设进一步深入,加强课程思政的科学内涵、文化体系、逻辑关系等理论研究,基于思政理论构建润物无声的高校课程思政文化一般模式。构建较为成熟完整的科学体系,从而为社会培养更多德、智、体、美、劳全面发展的人才,为新时代培养合格的建设者和可靠的接班人。

社会主义核心价值观和医院思政文化建设

新时期经济社会高速发展,思想文化多元化的趋势、医疗改革引发的利益调整等,给医院的思想政治工作提出了更高的要求和更为严峻的挑战。本文通过论述新形势的发展下,社会主义核心价值观对医院思政文化的影响,为核心价值观指导医院思政文化建设摸索新的思路。

思政文化主题园的成功实践--广州文化公园文明苑营造手法和特色

党的十八大以来,中央高度重视培育和践行“社会主义核心价值观”(以下简称“价值观”),价值观主题园在此背景下应运而生。广州文化公园文明苑的建设,是将价值观元素融入园林营造的一次创新性实践。基于对文明苑的建设背景、设计理念、空间序列、核心节点的分析,梳理并总结出文明苑的营造特色为兼具园林游憩和主题展示功能的精巧布局、将园林意境与中华文明传承相交融的深远立意以及在建筑装饰、叠石技艺与植物造景上体现岭南地域文化。

易班在高职院校班级思政文化建设中的运用研究

易班以其功能化和稳定化的网络平台为依托,在各大高校得到普及和运用,并为其高校思想政治教育工作起到了极大的促进作用。易班是班级思政文化建设的一部分,也是辅导员与学生之间进行交流互动、学习探讨的平台,是辅导员开展班级学生思想政治工作的运用平台。

新媒体与国企思政文化工作的结合分析

本文以新媒体与国企思政文化工作结合为研究背景,阐述了当前国企思政文化工作面临的调整,从树立全新工作意识、搭建信息化思政文化工作阵地网络、探究新媒体与内容最佳结合方式等方面,介绍了国企思政文化工作中新媒体优势。并从完善思政文化工作信息交流平台、提升思政文化工作人员媒介素养、加强新媒体与传统媒体结合、实现新媒体信息有效利用、完善网络媒体信息发布及管理机制等方面,对新媒体与国企思政文化工作结合路径进行了进一步分析。

关于加强当前网络直播平台思政文化建设的思考

在如今这个高速发展的互联网时代,网络直播平台无疑已成为最热门的社交媒体之一,各类视频直播、游戏直播、美食直播等不仅捧红了无数的"主播",吸引着数以万计的群众,也为网络直播平台带来了丰厚的收益。但是,在高度的舆论关注之下,随之而来的一系列问题和负面效应也不容忽视。网络直播平台在吸睛、获益的同时,也应承担起相应的社会责任,平衡经济效益与社会效益之间的关系,努力成为正能量传播窗口。本文着眼于我国网络直播这一特定行业,针对当前网络直播平台频发的负面案例,分析加强其思政文化建设的重要性与必要性,并试图提出相关创新路径。

高校思政文化教育对大学生心理引导的作用

近些年,素质教育已经成为了教学改革的重要组成部分,直接与学生未来的发展质量有关,因此高校也需要将素质教育融合到大学生的心理引导工作中去,本文便是建立在高校的思政文化教育角度,结合大学生心理问题和引导途径展开分析,阐述当前大学生心理引导需求,分析高校思政文化教育体系对大学生心理引导产生的作用,并且综合学生主体地位、素质教育以及教育模式展开优化策略分析,意在通过文章论述,进一步增强当前高校思政文化教育的重要性,落实好大学生心理健康引导。

新时代文化思政的生成因果、逻辑架构与实践求索

文化是思想政治教育的本质属性,文化思政是思想政治教育话语发展的当代语境表达,是文化与思政的互构与共生,是涵盖教师、学生、思政课程、课程思政等多种元素在内的综合范畴。对新时代文化思政进行深入研究,厘清其生成因果、逻辑架构与实践求索,寓文于中,乘虚迭出,推进文化思政内容、方法和主体的革命,丰富内容,聚焦育人要素能量的提升;建构方法,聚焦文化育人的体系建设;自我提升,聚焦经师和人师的统一升华,以进一步深化思想政治教育以文化人、以文育人的理论与实践。

融媒体时代高职院校思政教育文化载体的构建

思政教育文化载体对思政教育发挥重要作用,而高职院校在思政教育文化载体的建设过程中存在缺陷。融媒体时代背景下,思政教育要因事而化、因时而进、因势而新,适应时代新要求。思政教育文化载体的构建也应求变,着力推进高职院校思政教育文化载体的群文化建设,形成纵向体系,强化思政教育文化载体对融媒体的应用,做足横向准备,以优化“大思政”育人效果。

以立德树人为目标的高校文化思政研究——以韩山师范学院实践探索为例

文化思政是以立德树人为目标、以中华优秀文化为主要载体培养符合主流意识形态的政治观念、价值取向的思想政治教育。将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化以及高校优秀校本文化与思想政治教育有机融合,可有效实施文化思政,并与课程思政、专业思政协同,构建新时代高校思政工作的新格局。

论中华优秀传统文化在高校思政教育中的融入与创造性转化

思想政治教育具有鲜明的文化属性。中华民族几千年的文化积淀,孕育了丰富而深厚的思想元素与人文精髓。当今经济大开放、文化大交融的时代,坚持以马克思主义为指导,不断推进民族优秀传统文化在高校思想政治教育中创新性融合与创造性转化,以民族先进文化汇集成大学生思政教育的沃土,对于丰富思政教育内容、激活高校思政教育活力、拓宽高校思政教育路径、促进高校教育迈向高质量发展均具有重要的意义。

红色文化融入高校思政教育研究

红色文化是极具中国特色的先进文化。将红色文化融入高校思政教育,可以完善高校思政教育体系,帮助大学生树立正确的思想政治观念,为大学生思政实践能力的提升以及全面发展提供思想指引。因为高校在融合方式、师生认知、网站建设以及教育体系构建上仍存在诸多不足,红色文化与高校思政教育之间的融合仍需优化,所以,高校要进一步提升师生对红色文化的重视程度,优化思政教育体系以及红色文化融入方式,促使思政教育质量的不断提升。

中国古典舞服饰文化融入课程思政教育的实践路径探析

中国古典舞服饰文化是中华民族传统服饰文化的重要组成,承载着中华民族的历史、文化、精神和情感,也是院校开展课程思政教育的重要教学资源。因此,文章简述了古典舞与其服饰文化的特点,分析了其中蕴含的思政元素,从传统服饰文化传承发扬、学生人文修养的培养和学生文化自觉的形成方面探究了古典舞服饰文化融入思政教育的重要意义和价值,对二者融合教育的实践路径进行了探索,通过分析融合教育的内容取向与切入点、推进课程协同、打造实践平台,推动古典舞服饰文化和思政育人工作的融合与高质量发展。

优秀传统文化融入高职院校文化思政建设探究

我国对思政教育的重视程度逐渐提高,这就对高职院校的文化思政建设提出了更高的要求。将优秀传统文化融入到高职院校文化思政建设中有助于高职学生建立正确的价值观,培养其爱国主义精神。本文首先阐述了优秀传统文化融入高职院校文化思政建设的重要性,然后分析了高职院校文化思政建设目前存在的一些不足,最后提出了一些有效将优秀传统文化融入高职院校文化思政建设的措施。