党建工作结合高校思想政治教育发展的路径

在新时代背景下,高校思想政治教育面临着新的挑战和机遇。党的建设如何更好地与思想政治教育相结合,不仅需要创新理论和实践方法,还需要深化教育内容和形式,以适应时代发展的需求。本文将探讨党的建设如何引领和促进高校思想政治教育的发展,分析当前的实践成效和存在的问题,并提出针对性的改进措施和建议,旨在为高校思想政治教育的创新发展提供新的思路和方法。通过相关探讨,我们可以更好地理解党的建设在高校思想政治教育中的重要性,以及如何通过党的建设来提升思想政治教育的质量和效果。

高中学校思想政治教育一体化的“三融”工作范式

大中小学思想政治教育一体化建设是一项全局性、系统性工程,需要调动全校合力方能切实推进。上海市西南位育中学在党建引领下探索大中小思想政治教育一体化“三融”工作范式,将思想政治教育融入学校课程建设、融入优质师资、融入红色血脉,提炼出可复制、可推广的经验,并助力学区内思想政治教育铸魂育人新局面的形成。

高职院校美育与思想政治教育融合路径探析——以产品包装设计课程为例

从目标一致性、内容相通性以及方式互补性等三个维度,分析并找到美育与思想政治教育的内在关联,构建美育与思想政治教育融合的基础。基于产品包装设计课程跨学科、综合性等特点,提出美育元素与思政元素融入该课程的可能性与可行性,进而从产品包装设计课程的课程目标、教学内容、教学方法和评价体系等方面提出具体的融合策略。美育与思想政治教育相融合的教育模式不仅提升了学生的专业技能,也促进了其全面发展,为高职院校课程改革提供了新的思路。

新时代青年思想政治教育工作的经验分析

党中央高度重视和关注青年大学生的成长,青年大学生作为引领风气之先的社会力量,价值追求和精神状态很大程度上决定国家和民族走向。在加强青年大学生思想政治教育中,既要保证他们在多样化的社会思潮中有正确的政治站位,同时还要确保他们有坚定的理想信念。本文通过中国共产党、中国共产主义青年团、高校思想政治教育专业教师3个不同主体相统一的模式形成对青年大学生思想政治教育工作经验,这些宝贵经验对进一步推进青年大学生思想政治教育工作具有重要意义。

用活区域软实力资源,打造学校思想政治教育品牌

上海市五爱高级中学打造的“强国有我·吾@说”软实力思政大讲堂以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦区域软实力资源,进行思想政治教育特色课程建设,落实立德树人根本任务,发挥思政课铸魂育人的重要功能,形成学校思想政治教育新品牌。

推进党的二十大精神融入中小学思想政治教育一体化的区域实践

为进一步加强区域思想政治教育一体化建设,上海市松江区教育学院党委积极开展把党的二十大精神融入区域中小学思想政治教育一体化的实践研究,立足区域实际,建立“三个机制”,构建“三链”路径,探索“三跨”突破,共享“三个资源”,探索形成具有区域特色的思想政治教育一体化建设的实践样本。

皮革传统服饰文化融入高校思政教育的创新改革——评《思想政治教育教学与研究》

思政政治教育作为一门公共课程,虽然该课程的选择率、出勤率很高,但课堂效果却不是很理想,其中主要原因在于该课程理论大于实践,难免会陷入表面化、符号化、碎片化、呆板化的情况,缺乏一定的参与性、针对性和实效性。吴潜涛老师编著的《思想政治教育教学与研究》一书,教学理念、教学模式及教学方法与时俱进,加入了现代性语境下的国际国内政治形势,融合现实生活中的热点和话题,将马克思主义建设、教育技术、生活实践相结合,从根本上激发了学生的学习兴趣,为高校思想政治教育提供了理论、实践双重指导。

红色文化融入高校思想政治教育的时代价值及路径研究

红色文化作为中国特色的先进文化,流淌在中华民族的血脉中。它不仅记录了中国社会进程中所有伟大的历史变革,还准确、鲜明地反映出中华民族革命先辈的革命精神。目前,各大高校在以思政育人为核心,实现立德树人的同时,将红色文化融入高校思想政治教育,通过用好红色课堂教学、思想引领、实践活动和新媒体传播等途径,使红色文化与高校思想政治教育协同发展,不仅可以加强思想政治教育实效,促进高校思政教育改革和创新、提升大学生的思想建设和政治建设,还能起到引领校园文化建设,切实提升高校筑魂育人的根本任务。

红色文化融入高校思政教育的路径探析

党的二十大报告指出:用好红色资源,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。新时代传承好、发展好、运用好红色文化,将红色文化融入高校思政教育中,推动红色文化“活起来”,可以有效发挥文化育人功能,培育时代新人。本文论述了红色文化融入高校思政教育的意义,分析了高校红色文化与思政教育融合过程中面临的诸多挑战,提出了红色文化融入高校思政教育过程中要融入校园文化建设、融入学生社会实践活动、融入思政课堂教学、加强高校思政教育师资队伍建设等策略,以期为高校育人功能的充分发挥提供思路借鉴,助力大学生全面发展和成长成才。

共同富裕视域下浙江红色文化融入高校思想政治教育的研究

浙江红色文化资源丰富,特色鲜明。在高质量发展建设共同富裕示范区过程中,将浙江红色文化融入高校思想政治教育,对于守好“红色根脉”和培养共同富裕示范区所需的人才具有重要的教育实践意义。在把握浙江红色文化的内涵和表现形式的基础上探讨融入高校思想政治教育的时代价值,从融入课堂教学主渠道、拓展实践活动途径、打造网络新媒体平台、完善多方合作机制、加强保障体制机制等五个方面提出浙江红色文化融入高校思想政治教育的有效路径和对策。

伟大建党精神融入大学生思想政治教育路径研究

中国共产党的百余年历史,不仅是艰苦卓绝的奋斗史,更是中国共产党人的精神锻造史。弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源、深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人,充分彰显了新时代弘扬伟大建党精神的重大现实意义,新时代高校肩负为国育人、为党育才的重任,也是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。将伟大建党精神融入大学生思想政治教育,一方面要从课程、校园文化和实践中切入,构建高校全方位融入体系,赓续伟大建党精神。另一方面,则需要根据时代发展的特点发掘伟大建党精神融入大学生思想政治教育的新路径,塑造“四微一体”融合模式,赓续伟大建党精神。

高校思想政治教育中干预大学生道德脱离现象的对策研究

大学生道德脱离现象是当前高校思想政治教育工作面临的重要难题,主要表现在道德认知匮乏、道德情感缺失、道德行为失范等方面。本文从思政教育干预的有效性出发,从缘由、途径、和内在关系等三个方面论述大学生思想政治教育和道德内在逻辑,并针对性提出三条举措。首先是通过强化移情倾向、道德认同加强大学生思政教育的个性引导;其次是通过完善政治民主制度化法律化、经济体制、文化氛围为思想政治教育营造良好的社会环境;最后是以改革内容、创新教育方式提升大学生思想道德品质,以减少道德脱离现象发生的可能性。

浅谈高职思政政治教育过程中优秀传统文化的运用

中华优秀传统文化蕴涵着丰富的教育资源,将其与思想政治教育、道德教育有机地融合起来,既可以促进优秀传统文化的传承与发展,又可以提升思政教育效果。以此为基础,文章从中华优秀传统文化对于思想政治教育的重要性入手,分别对其在思想政治教育和道德教育两个方面的运用进行论述,以期为高职院校的人才培养工作提供一些借鉴。

浅谈高职思政政治教育过程中优秀传统文化的运用

随着新课程改革进程的不断推进,人们对高职思政政治教育工作的开展也提出了更加具体的要求,要求能够在教学活动之中不断渗透优秀传统文化,而作为高职思政政治教师也应该从实际情况出发,结合学生的实际需求,探究提升教育与传统文化融合的有效途径。本文以高职思政政治教育过程中传统文化的作用出发,提出了以传统文化丰富教学内容,提升教学模式多样性,完善教学评价,发挥家校社协同作用等思政政治教育与传统文化有机融合的有效途径,希望能为高职院校思政政治教育水平的提升起到一定的参考作用。

马克思原典在思想政治教育中的应用研究

文章以马克思原典在思想政治教育中的应用为研究主题,解读了马克思原典的内涵,从庞大性、脉络性、深邃性三个维度剖析了马克思原典的特征,探讨了马克思原典在思想政治教育中的应用意义,如拓展思政教育资源、提高思政教育品质、助力学生全面发展等内容,探讨了马克思原典在思想政治教育中的应用要点,从原典、课程、教师、学生四个方面归纳了马克思原典在思想政治教育中的应用障碍,并提出了针对性对策。

焦点解决短期取向应用于高职学生思想政治教育中的实施路径研究

思想政治教育是高职院校人才培养体系的重要组成部分,如何提升思政教育吸引力、影响力是高职院校亟待研究的重要课题。本文主要围绕高职院校师资队伍建设、课堂教学改革、班级管理及校园文化建设等方面,就焦点解决短期取向应用于高职学生思想政治教育中的实施路径进行了研究分析,以期为高职学生思想政治教育提供新的路径支持。

高职扩招下思想政治教育教师队伍建设实践——以广州科技贸易职业学院为例

思想政治教育是新时代背景下高职院校立德树人的关键,思政教育的关键在于教师,构建一支高水平的思政教师队伍决定着学生的成才,关系着学生人生观、价值观的形成。针对现阶段思想政治教育教师队伍建设面临的教师综合素质不均衡、数量不足、社会服务性低等问题,广州科技贸易职业学院从战略决策层面着手,从顶层设计切入,下沉到教师数量提升、素质培养、社会实践等具体工作,建立学院思政教师联动体系,促进新时代思想政治教育教师队伍建设研究的探索和深化。

论高职思想政治教育与我国茶文化建设的融合研究

如何将中国优秀的传统文化融入到思想政治教育中去,实现高职思想政治教育与职业素质教育相融合的必然选择。为此,探索高职思想政治教育与我国茶文化建设相融合的问题,便需要引起教育工作者的重视。在对高职思想政治教育、茶文化建设的相互关系进行了分析,二者融合的发展道路可围绕着:理清高职学生职业素质内在要求、整合茶文化资源与内在要求契合、在思想政治教育中设置专项教学环节、培育大学生社团推动茶文化传播等四个方面来展开。

手机媒体:开创高校思想政治教育媒介新时代

在新媒体的背景下,手机媒体对大学生的日常生活产生了极大的影响。因此,为使高校思想政治理论教育更加贴近学生实际和更具有实效性,必须开辟手机媒体思想政治教育新阵地,充分利用手机媒体来加强高校思想政治理论教育的育人功能。

思想政治教育的引导方式影响探究——评《高校思政政治教育社会实践教学探索》

思想政治新课程经过多年的艰苦探索和改革创新,积累了许多成功经验,其在人们心目中的形象大为改观,人们对思想政治课有了亲近感,学生、家长及社会人士对思想政治课开始感兴趣了,它在传播社会主义核心价值观、引导学生思想品德和现代公民意识的正确方向、帮助学生把握社会发展规律和实现有意义的人生等方面的价值也得到越来越多人的认可。但是我们也应看到,