国学经典融入高校思政理论课实践教学途径探析

国学经典源远流长，内涵丰富，其现代价值和作用对高校思政理论课产生了深刻影响。文章探讨国学经典与高校思政理论课实践教学的关系，分析国学经典融入高校思政理论课实践教学的必要性，意在提出在新的文化历史背景下国学经典融入思政理论课实践教学的途径。

“数字马院”平台助力高职院校思政理论课实践教学的研究——以金华职业技术学院为例

思政理论课实践教学作为巩固思政理论课理论教学成果的关键环节,是持续深化高职院校思想政治教育的有效路径。现阶段,高职院校思政理论课实践教学还存在学生实践项目资源不足、教师网络技术能力不够、教学安排联动协同不强等问题。基于“互联网+”背景下,搭建“数字马院”平台对于优化思政理论课实践教学效果有着现实意义。本文基于金华职业技术学院思政理论课实践教学现状分析,通过搭建“理想信念”体验馆、打造VR实践教学活动区、创设“自助式”门户网站、升级“金职马院”公众号,打造以“数字马院”平台为媒介的一体联动型实践教学资源库,从而提出适宜高职院校教学特色的思政理论课实践教学改革新路径。

高校思想政治理论课实践教学平台的创新构建——以浙江树人大学为例

思想政治理论课实践教学平台是承载和传导思想政治理论课教学内容、为思想政治理论课教育主体和客体之间搭建的彼此相互作用的一种有效载体,是思想政治理论课实践教学顺利进展的必要保障,该平台的创新构建对于加强高校思想政治理论课实践教学的实效性和针对性有着重要的意义和价值。

高职思政理论课“课内实践”教学模式研究——基于工学结合人才培养模式

与传统的"以学校和课程为中心"的人才培养模式相比较,工学结合具有更加鲜明的主体性、职业性、实践性和灵活性,因此,这种人才培养模式的实现方式对高职思想政治理论课教学提出了新的挑战。对工学结合人才培养模式下高职思政课"课内实践"教学模式进行探讨,有助于进一步提高高职学生思想政治理论课教学的时效性和针对性,促进高职学生的全面发展。

高校思想政治理论课实践教学存在的问题及对策

为了提高高校思想政治理论课教学质量，本文系统分析了该课程在实践教学中存在的问题和产生问题的主要原因，提出了解决这些问题的办法及对策。

高校思政课实践教学与地方文化建设的有效融合探析

无论自身的综合实力、发展前景如何,任何高校都无一例外地受到学校属地地方文化的影响。地方文化为地方人民提供丰厚精神滋养的同时,也为地方高校思想政治理论课实践教学提供丰富、直观、鲜活的素材。将地方文化与思想政治理论课实践教学有效对接和融合,既实现青年学生深入社会实际"受教育、长才干、做贡献"初衷,也能更好为地方文化建设和发展建言献策。