思政类学生社团在高职院校落实立德树人根本任务中的作用及实践路径探究

党的二十大报告明确提出,教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。思政类学生社团作为思想政治教育的第二课堂,为高职院校落实立德树人根本任务工作提供了一个新且有效的平台,满足了各民族学生对提升自身思想政治教育素养、德智体美劳全面发展的需求。本文研究分析了思政类学生社团在高职院校落实立德树人根本任务中的作用和面临的困境,并在此基础上探究应对困境的实践路径。

大思政视域下高职院校思政类学生社团发挥育人功能的路径探究

思政类学生社团是高职院校开展思想政治教育的重要阵地,大思政视域下推进思政类学生社团活动的有效开展有助于将思政课堂延伸至课外,起到协同育人的重要作用,实现“大思政”理论教学和实践教学的有机结合。文章首先分析了大思政视域下高职院校思政类学生社团发挥育人功能的逻辑;其次,总结了大思政视域下影响高职院校思政类学生社团发挥育人功能的问题;最后,提出了大思政视域下加强高职院校思政类学生社团育人功能的路径,即党建引领汇聚“大合力”、组建团队提供“大师资”、创新活动搭建“大平台”、多种渠道开展“大宣传”。

当前高校思政类学生社团运行中存在的问题与对策

高校思想政治类学生社团是开展大学生思想政治教育的重要平台。目前,高校思想政治类学生社团运行中存在着活动形式单调、学生热情度不高、缺乏有效抓手等问题。高校应提高对思想政治类学生社团的重视程度,加强管理、加大培育力度,通过实施红色基因传承工程,交给它更多任务,突出其存在的价值,增强思政类社团的政治性,使其在大学生思想政治教育中发挥更大的作用。

高校思政课实践教学与思政类学生社团互动模式探索——基于桂林航天工业学院的实践分析

培育当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,树立"四个意识",增强"四个自信",激发爱国主义情怀,是高校思政课的重要使命,实践教学是把学生的爱国情落实到报国行的重要环节。以思政类学生社团为依托的高校思想政治理论课实践教学能够在内容上、形式上、效果上强化教学成果,因此,探索高校思想政治理论课实践教学与思政类学生社团互动的模式对高校思政课实践教学改革具有重要意义。

海南红色文化滋养高校思政社团研究——基于琼台师范学院思政类学生社团的维度

思政类学生社团近几年在各大高校悄然兴起,并逐渐成为引领思想前沿、营造积极向上正能量氛围的学生团体主阵地。基于海南红色文化的历史底蕴和多元价值,以高校思政类学生社团建设为主阵地,探究运用海南红色文化所蕴含的文化、政治、教育价值滋养思政类学生社团的策略,以期为解决社团发展中重形式轻内容、重结果轻过程的问题提供有效路径。