论“大思政”视阈下高校人文素质思政类课程的创建

在高校人文素质培养过程中,创建完整的思政类课程有利于提升学生整体素养、深化学生社会责任意识且拓宽学生人文文化视野。但是,在高校教育发展过程中常常会产生注重课程建设而忽略思政类课程创建的情况。现时期,高校人文素质培养课程创建中,具有学校注重度不足、缺少良好师资力量、学生自我管理能力不高以及思政教育实效性偏低等问题。所以,在高校人文素质培养下为增强思政类课程的创建,需要学校提供高度注重、培训优秀教育工作人员、提升思政课堂管理质量、以及开展多途径多方式的教学对策。