大思政视域下思政育人平台建设的探索与实践——以“创业与成才”沙龙访谈栏目为例

九江学院建筑工程与规划学院坚持立德树人根本任务,持之以恒办好“创业与成才”沙龙访谈栏目。沙龙访谈主题明确、思路清晰,实施方法及过程科学合理,育人效果明显,并紧密结合新时代要求,明确了努力方向,为高校做好新时代大学生思想政治教育工作提供了有益的参考和借鉴。

高职院校思政育人平台的建设理论与实践探析——以深圳信息职业技术学院“三中心”建设为例

高等职业院校办学必须坚持以立德树人为根本任务,以为党为民育人作为高职院校的初心和使命,在办学实践过程中,要结合院校实际情况,不断创新方式、方法,搭建思政育人平台,通过加强党建引领、完善规章制度、拓展服务项目、配备专业队伍、打造品牌项目,加强信息化及评价体系的建设,为培养实现中华民族伟大复兴的中国梦所需的高素养人才保驾护航。

高校网络思政育人平台建设模式探究——以某高校微信公众号为例

随着网络信息化的高速发展,大学生群体对网络的依赖性日益显著。高校学生思想政治教育工作逐步往线上线下相结合的方向发展,其重要性日益凸显。以某高校微信公众号为例研究,意为高校网络思政育人平台建设模式研究充实理论基础,且为高校网络思政育人平台建设模式充实研究案例。

第三空间视域下高校融媒体中心建设进路、困境与策略——以三峡大学融媒体中心为例

基于第三空间理论框架,以三峡大学突破学校空间、与社会互嵌的新闻宣传工作实践作为研究范本,分析高校融媒体中心建设的进路、困境与策略。研究认为,由于“三个空间”深融不足,新时代高校融媒体中心建设还面临巨大挑战,要加快完成进路选择与改进策略,若能从“借船出海”“苦练内功”等方面进行突破,则可以更有效地发挥高校融媒体平台的思政育人作用,把中国高校故事讲得更好、传播得更远。

“三全育人”视域下思政课主渠道与辅导员主阵地融合路径探究

“三全育人”是新时代高校实现立德树人根本目标的重要理念,从大学生思想政治教育入手全面落实“三全育人”显得尤为重要。思政课主渠道和辅导员主阵地的融合是提升大学生思想政治教育育人实效的重要手段,需要高校从构建学校一体化思政育人平台、整合思政课教师与辅导员工作内容、加强顶层规划设计三个维度探究两者的融合路径。