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思想政治教育嵌入高校艺术通识课程的路径研究
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作者 莫培仙 文婷 《普洱学院学报》 2024年第3期136-140,共5页
高校艺术通识课程因其能够提高学生的艺术涵养、审美能力和鉴赏水平而广受学生青睐。在授课中将思想政治教育嵌入艺术通识课程体系,是落实立德树人根本任务、推动教育教学改革和实现学生全面发展的基本路径。然而,学界关于思想政治教育... 高校艺术通识课程因其能够提高学生的艺术涵养、审美能力和鉴赏水平而广受学生青睐。在授课中将思想政治教育嵌入艺术通识课程体系,是落实立德树人根本任务、推动教育教学改革和实现学生全面发展的基本路径。然而,学界关于思想政治教育嵌入高校艺术通识课程的过程和路径的讨论不够深入。通过分析思想政治教育与艺术通识课程的联系后发现,将思想政治教育纳入艺术通识课程教学体系、引入优质艺术通识课程教材和介入高校艺术通识课程实践是思想政治教育嵌入高校艺术通识课程的主要路径。研究认为,思想政治教育嵌入高校艺术通识课程应该兼顾立德树人和全面发展的基本要求,需要注重高等学校学生国家意识形态和政治价值取向的培养,保证艺术通识课程教学实践真正回归教育的本质。 展开更多
关键词 治教育 艺术通识课程 思政艺术融合
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