新时代大学生思政课学习观优化路径研究

新时代大学生已经普遍意识到学习思政课对于自身发展和社会进步的重要性。然而,大学生思政课学习观也存在一些值得重视的问题:学习目的不够明确,学习动机不够单纯,学习兴趣不够浓厚,学习方式有待优化,学习态度不够端正等等。应通过提高教师素质、端正学生态度、丰富和创新教学内容、创设良好教学环境,来转变大学生的思政课学习观。