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题名高校思政课教学思想性的四维解析
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作者
朱瑾
占建青
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机构
金华职业技术学院公共基础学院
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出处
《齐鲁师范学院学报》
2023年第2期17-24,共8页
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基金
浙江省社科规划2022年度高校思想政治工作研究专项课题“高校思政课国家意识形态安全教育由‘大水漫灌’向‘精准滴灌’转型研究”(22GXSZ066YBM)
浙江省社科规划项目高校思想政治工作研究专项课题“基于互联网思维的党史教育融入高校思政课研究”(22GXSZ23YB)。
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文摘
增强思政课思想性是新时代思政理论课改革创新的重要目标。高校通过学科、队伍、教材等方面的建设为增强思政课思想性打下了良好基础。在课堂教学环节彰显教学思想性是打通增强思政课思想性“最后一公里”的关键所在。从高校思政课的性质、目标、内容和特征看,彰显高校思政课教学思想性要从思想的向度、效度、力度和温度四个维度共同着力,展现思政课教学思想性的魅力。匡正指向性,彰显思想的向度,强化思想的引导力;把准体究性,增强思想的效度,强化学生的体悟力;凸显现实性,展现思想的力度,强化思想的吸引力;激活人本性,提升思想的温度,强化思想的感染力。
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关键词
高校思政课
思政课思想性
四维解析
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Keywords
Ideological and political courses in colleges and universities
Ideological nature of ideological and political course
Four-dimensional analysis
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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