调整思政课程标准落实社会主义核心价值观

随着社会主义核心价值观的提出,调整思政课程标准就成为一种必然。要调整思政课程标准,就必须从现有思政课程标准在核心价值观教育中存在的不足出发,依据青少年心智成长规律和学习核心价值观十二个方面各自所需的知识前提,在从小学低年级到大学的五个学段中,先以核心价值观的个人层面要求为主,然后逐步过渡到以国家和社会层面的要求为主,在高中学段开始实施有重点的全面教育,最终在大学学段设立专门的核心价值观课程。

中职新课标背景下思政课程实践教学有效路径研究

文章从《中等职业学校思政课程标准(2020版)》入手,分析新标准的具体要求,讨论新标准背景下中职思政课程实践教育的有效路径,旨在提高中职学生思想道德水平,进一步完善中职学校人才培养体系,提高人才培养质量。