面向专业课程全生命周期的思政通识教育探索

专业课程思政通识教育是新时代背景下思政通识课程的有机补充,对提升思政通识教育质量具有重要作用。文章通过调研思政通识教育发展背景,提出专业课程思政应贯穿课程目标设计、课程内容展开、最终考核整个课程生命周期,在实施方法上提出个性化嵌入、科学方法渗透、情怀与品格支撑、多元考核补充四维保障体系,并通过教授的“机械产品设计综合实验”课程探讨以上四点在课程中的实践过程。