高校计算机公共基础课程思政的实践与探索

计算机公共基础课程思政的实践与探索,是以“以史为鉴、开创未来”为思政主线,在计算机发展史章节中埋下了一条思政教学逻辑线,通过回顾中国算盘,讲述中国计算机曾经的辉煌,通过梳理新中国计算机的发展彰显中国速度,最后通过介绍中国量子“九章”计算机宣告中国计算机的伟大复兴,相比于现有思政元素,本次思政逻辑线的加入更能激发学生的民族自豪感和认同感,同时也让学生明确新一代年轻人所肩负的历史使命。