发生·照见--疫情下的教育思索

新冠肺炎疫情是一个发生,也是一份照见,每一个人都在反思。作为一名普通的一线教育工作者,面对灾情,力求立足基本,从生活中探求最朴素的真相,让我们的教育更接地气,让我们的学生从细微处得以成长。一从疫情在萌芽阶段的时候,我脑海中就一直萦绕着一个人的名字——于娟。

五年制高职学生特点及教育探讨

五年制高职学生是一个比较特殊的群体。将他们引向正常轨道,培养途径是:健全学校、社会、家庭三位一体网络式管理体系;完善管理规章制度;实行班级管理制并完善之;加强课堂管理;以情感教育为主,开展丰富的社会实践教育活动;挖掘教材,潜移默化渗透思想教育。

用爱浇灌生命之花

教育的产品是活生生的人，当你对他付出了爱，教他学会做人，让他学到了知识，他会感恩，并适时回报你。这时，教师是最幸福的。让我们用爱去浇灌生命之花，我们也一定能收获芳香和幸福。