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基于核心素养下的语文课堂教学
1
作者
薛立娜
《华夏教师》
2019年第1期21-22,共2页
核心素养,依据学科的不同又应有所侧重,语文学科作为一门人文社会科学的重要学科,侧重培养学生的语文核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养,它的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素...
核心素养,依据学科的不同又应有所侧重,语文学科作为一门人文社会科学的重要学科,侧重培养学生的语文核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养,它的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。因此,我们在教学中要正解处理好其中的关系,有的放矢,让学生能够学有所得。
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关键词
核心素养
语文教学
思绪能力
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题名
基于核心素养下的语文课堂教学
1
作者
薛立娜
机构
黑龙江省大庆市直属机关第一小学校
出处
《华夏教师》
2019年第1期21-22,共2页
文摘
核心素养,依据学科的不同又应有所侧重,语文学科作为一门人文社会科学的重要学科,侧重培养学生的语文核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养,它的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。因此,我们在教学中要正解处理好其中的关系,有的放矢,让学生能够学有所得。
关键词
核心素养
语文教学
思绪能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于核心素养下的语文课堂教学
薛立娜
《华夏教师》
2019
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