一流艺术设计人才审美教育之“设计思维”建构方式——评《思维与设计(第2版)》

国务院在2015年明确提出建设一流大学和一流学科,双一流建设的核心在于人才质量的培养,那么培育出一流艺术设计类人才,提高艺术设计类学生培养质量,关键在于对人才"设计思维"的建构。周至禹根据自己在中央美术学院多年艺术设计基础教学的经验,在《思维与设计(第2版)》一书中,从不同领域和角度,为优秀艺术设计人才的设计思维训练提供了理论与方法的指导。

论信息时代的创新设计——设计的互联网思维

随着计算机技术的快速发展和普及,以及因特网的迅猛发展,人类进入了一个信息爆炸的新时代。在新的技术条件下,设计成为企业创新的利器。

图形设计课程的教学思考

本文以专业的眼光对图形设计课程的教学内涵进行审视，提出要加强教学设计，其中要加强对世界画坛的重要艺术流派与当代艺术学习的重视，并在图形设计教学中融入跨学科的方式。

基于CDIO项目教学法的《网络广告学》教学改革研究与探索

《网络广告学》课程是应用型本科高校沈阳工学院市场营销专业的主干课程,文章基于CDIO项目教学法针对《网络广告学》展开教学改革研究与探索,首先从设计其教改思路与目标,到简述其实施方法,进而详述其实施过程,并最终强化了学生对网络广告的"构思—设计—制作—推广应用"这一完整的网络广告行业的全流程营销综合应用能力与素质。