策略教学:文本理解与思维博弈的相融相生

小学语文统编教材中的策略单元的教学是个难点,让广大教师困惑。本文试图以教材中首个预测策略的研究,摸索策略教学的一般规律。策略学习需要经历:关注批注,了解策略;抓取文本线索,领会策略;强化表达,运用策略。这一过程实现了文本理解与思维博弈的相融相生,将策略教学落到实处。

博弈思维视角下儿童益智类数字玩具设计策略研究

针对学龄儿童博弈类数字玩具缺失、使用体验不佳的问题,探讨了博弈过程与游戏结合的适配度,并以五子棋为例进行实践研究,以期提升玩具设计质量。依据博弈思维视角提出设计角度,结合学龄儿童的认知发展规律和多感官发展特征得出棋类游戏衍生数字玩具的设计策略。通过外观设计、辅助信息设计和智能交互设计融入玩具设计中。将策略与思维流程进行结合,设计了一套帮助学龄儿童正确理解博弈概念、认知博弈技能的数字拼搭玩具。希望能为玩具研究人员和教育实践者提供如何从博弈思维角度来辅助儿童进行博弈概念学习和技能掌握。

博弈思维:审辩式学习的重要逻辑支柱

审辩式学习是对《中庸》中“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的创造性转化与创新性发展。博弈思维作为审辩式学习的重要逻辑支柱,通过“谋略意识下的战略思考”“长远利益下的价值取向”“放眼全局下的统筹观念”“信息对称下的知己知彼”“无法求解下的模拟突破”“动态互动下的智慧决策”“对抗合作下的共生共赢”等教学方式,在数学课堂落地生根。

基于博弈论思维框架的政府与企业关系重塑——从“囚徒困境”到“智猪博弈”的策略选择

处于转型期的中国,由于政府与企业目标存在着差异,政府与企业相互博弈的行为日渐普遍和频繁。从博弈论视角观察,传统政企关系未能摆脱"囚徒困境"的尴尬格局,并产生出诸多社会公共治理的顽疾。"智猪博弈"模型为重塑良性互动的现代政企关系提供了新思路。从"囚徒困境"到"智猪博弈"的路径变革,不仅政企之间要通力配合,更需要政府以公共服务为导向,从权力规制、政策支持、健全监督入手,构建基于博弈论思维框架的现代政企关系模型。

基于博弈论思维框架的政府与企业关系重塑——从“囚徒困境”到“智猪博弈”的策略选择

处于转型期的中国,由于政府愿景与企业目标存在着差异,政府与企业相互博弈的行为日渐普遍和频繁。从博弈论视角观察,传统政企关系未能摆脱"囚徒困境"的尴尬格局,并产生出诸多社会公共治理的顽疾。"智猪博弈"模型为重塑良性互动的现代政企关系提供了新思路。从"囚徒困境"到"智猪博弈"的路径变革,不仅政企之间要通力配合,更需要政府以公共服务为导向,从权力规制、政策支持、健全监督入手,构建基于博弈论思维框架的现代政企关系模型。

习近平系列讲话所蕴涵的十大博弈思维

人的思维理念与方式决定人生走向,国家领导人的思维理念与方式决定国家发展。近年来,习近平总书记的系列讲话在海内外留下了深刻印象,其中的博弈思维更是彰显了习近平治国理政的大国智慧与走和平发展道路的精神。习近平总书记在讲话中虽然只用过"利益博弈""多方博弈"和"零和博弈"等3个博弈概念,但涉及的博弈思维及理念却非常多,包括变和思维、倒推思维、互动思维、均衡思维、边界思维、常规思维、规则思维、系统思维、权重思维和底线思维等。这些思维内核都深深地体现在习近平治国理政系列论述中,包括关于世界经济平衡增长、国内经济发展与环境保护的关系、预防腐败等,都体现出习近平系列讲话的博弈精髓。

主流博弈论的思维缺陷:行为指导和现象解释的审视

主流博弈理论虽然注意到互动双方策略的相互依赖性,却没有考虑到互动本身对理性内涵的改变诉求,相反,它简单地承袭了新古典经济学的工具理性,将孤立而单向的个体理性联合在一起探究行为互动。结果主流博弈思维在应用中遇到明显问题:一是在现象解释上,主流博弈思维所得出的囚徒困境这一普遍结论与日常生活中广泛的合作现象相冲突;二是在行为指导上,主流博弈思维所衍生出俄狄普斯效应强化了功利主义和机会主义倾向,从而无助于摆脱囚徒困境。因此,有必要重新审视主流博弈思维及其理性基础。

论“博弈思维”在高校体育教学环境中的应用

将"博弈思维"引入高校体育教学中,丰富了现代高校体育教学内涵,有利于体育课程的开发与实施,对培养学生终身体育意识具有积极作用。本文通过对博弈思维的解读,分析了高校体育教育的发展现状以及如何将博弈思维应用于高校体育教学之中。

博弈思维在处理医患关系中的运用

医患关系是非常复杂的人际关系,医患双方既相互依存又相互怀疑,导致医患纠纷不断发生。通过分析医患双方博弈的出发点及可能后果,发现成功的策略应以对方成功为基础,相互合作是实现双方"共赢"的必由之路。在此基础上就如何构建和谐医患提出了对策建议,从深化医疗体制改革、加强医患双方的道德建设及信息沟通等几个方面进行了讨论。

基于博弈论思维的企业预算管理研究

一、企业预算管理过程中博弈产生的原因 现代企业预算管理体系主要由各级责任中心、预算管理层和企业决策层组成。预算博弈就是三者之间为了各自的利益所进行的较量，是经济人理性思维的结果。预算博弈中两个主体可以称为委托人和代理人，他们为了各自的利益所进行的一种相互作用，并且这种作用贯穿于预算管理的整个体系。在企业预算管理的过程中，委托人和代理人都以“经济人“的假设为前提，即他们都会以自身利益为行动出发点，在对方的行为基础上做出最有利于自己的决策。

试论博弈思维的逻辑结构

博弈思维是决策主体在竞争和对抗中选择策略以实现收益最大化目标的思维活动。人的博弈思维活动客观存在着由博弈思维概念、博弈推理、博弈思维方法和博弈思维原则为组成部分的内在逻辑结构。探讨和分析博弈思维的逻辑结构,有助于加深对博弈思维的认识。

互联网时代政府与民众双赢性共识的建构——基于博弈思维的探讨

政府与民众之间的互动博弈是重要的政治过程。从博弈的思维出发,因互联网所具有的中介性、低自主性、场效应的特性,促使二者之间的博弈呈现出博弈主体力量的非对称性、博弈方式的情绪化导向以及博弈过程的"O2O"等新的特征,为政府与民众之间达成话语共识、社会共识、法治共识提供了可能。基于博弈主体的平等化、合作性博弈策略的选择、回归法治秩序下的良性博弈以及博弈结果的制度化则是双赢性共识建构的有效路径。

内部审计工作博弈思维运用探究

内部审计在经济社会发展中发挥着越来越重要的作用,如何提高内部审计质量备受理论界和实务界关注。内部审计参与方主要包括企业管理层、内部审计部门、审计人员及被审计对象,参与各方之间在追求自身利益最大化的理性假设下,存在动态博弈关系。内部审计人员利用潜在关联关系降低审计风险是实践工作的一个有力切入点。文章通过梳理内审工作中涉及的不同角色之间的关系及面临的可能风险点、关键点,探讨了内审工作博弈思维运用的必要性,分析了该思维提高内审工作效率效果、防范内审不确定性及降低审计风险的作用和路径,以期为激发内部审计潜在动能、优化内审工作提供有益借鉴。

博弈视角下新媒体对主流意识形态认同的挑战

意识形态认同可以看作是一种意识形态对另一种意识形态整合和防御的博弈过程,整合是主动出击的博弈,防御是被动的博弈。从主动博弈看,新媒体不仅使社会主义意识形态整合过程更加复杂,而且削弱了传统的意识形态整合方法的有效性,从而增加了社会主义意识形态整合的难度。从被动博弈看,新媒体既分散社会主义意识形态的吸引力,又强化西方意识形态霸权,从而增加了社会主义意识形态防御的难度。理性回应新媒体的挑战,关键是提高社会主义意识形态的整合能力和防御水平,在增强社会主义意识形态的吸引力、创新意识形态整合方式方法、加强党对新媒体意识形态工作的领导、加快推进网络强国建设等方面着力。

博弈视角下的区域特色农产品品牌维护分析——以天水市花牛苹果为例

近年来,全国各地大力推进农产品产业化和标准化,并通过宣传等一系列手段有力地促进了农产品品牌建设。然而由于区域特色农产品品牌所具有的公共物品属性,参与品牌建设的利益相关体都有'搭便车'的意图,使得各经济主体不愿意独自做出投资行为,这就导致了区域特色农产品品牌维护过程中的'囚徒困境'。文章以天水花牛苹果为例,运用博弈论的方法对农户与收购商的农产品品牌维护意愿进行分析。研究结果显示在一次博弈中农户与收购商都不愿意去维护品牌,然而他们当中任何一方的不作为都会对农产品的品牌声誉产生影响,所以在重复博弈的过程中特引入惩罚机制对农户与收购商的行为进行约束。基于此,分别从政府、收购商和农户的角度出发提出维护区域特色农产品品牌的建议。

探究多空博弈视角下孔夫子高溢价销售图书的价格形成机制

适用于股票二级市场的多空博弈思维框架,可以完美解释孔夫子高溢价图书的价格形成机制。简单地说,某个价位上,卖出方就是空头,卖出方数量众多就形成抛压,买入方是多头,买入方积极买入就形成支撑。多空双方的买卖博弈,最终形成某个图书某个时间段的主流价格成交区间。

平台资本赋能乡村产业振兴的“微”博弈:农村基层党组织的韧性建构

平台企业入驻乡村带来的平台资本是数字经济时代乡村产业振兴的必然要素,农村基层党组织作为党在乡村中的领导核心,是整合和利用包括平台资本在内的各种社会资本的中枢系统。平台资本的入场会在村域中产生平台资本权力与政治权力的博弈。从博弈论视角观察,从理论层面揭示了平台企业与农村基层党组织产生博弈的原因,提出二者从博弈到协同,应以大力发展村集体经济为基点,实现从“囚徒困境”到“智猪博弈”的路径变革,确保赋能实现。同时,农村基层党组织应在博弈中实现包括心理韧性、物理韧性、制度韧性在内的组织韧性建构,提升驾驭平台资本的经济发展力,巩固赋能成效,在全面推进乡村振兴战略中大有作为。

现代住宅小区治理领域房地产利益集团的负面影响——成因、表现与应对策略

从房地产领域到现代住宅小区治理领域,延伸着房地产利益集团的力量,其中房地产开发商、物业公司和地方政府相关部门在住宅小区内具有相应的利益、义务或职责而成为其中治理的参与者。但它们伴随着房地产领域内形成的与其密切相关的矛盾引发因素而常带来各种负面影响,包括影响住宅小区治理法律的公正制定与有效实施,造成其与业主之间难以化解的矛盾,形成强弱冲突的利益博弈困境。应对和消解这些负面影响,需树立全局思维,既要在房地产领域寻求打破垄断性利益集团势力的政策和制度,预防起源于房地产领域的相关问题影响住宅小区治理;同时也要在住宅小区治理领域构建多元主体的合作机制,促进城市化进程中住宅小区的良性治理与和谐稳定。

自制教具在初中数学课堂中的应用研究

初中数学课堂离不开抽象概念与具体事物的融合,在此基础上,使用一定的教具不仅可以调动学生学习数学学科的积极性,更能培养学生的逻辑推理能力。首先分析自制教具在初中数学课堂中的应用现状,然后介绍“拍卖现场”教具的制作过程和使用方法,并以初中博弈数学课堂为例,对该教具的应用原则进行详细分析,最后对自制教具在初中数学课堂中的应用意义进行阐述,以期为相关主题的研究和实践提供借鉴。

论法的目的价值冲突及其缓和方法

本文主要研究法的目的价值冲突产生时目的价值所处的状态,以及几种主要的目的价值冲突。运用文献研究法、跨学科研究法等论文研究方法,力图明确法的目的价值冲突的现状,将法的目的价值冲突体系化、具体化。对冲突进行简单的博弈经济思考,并用博弈思维方法探讨法的目的价值冲突的缓和方法,为法的目的价值冲突的解决提供借鉴。