小学数学中思维可视化教学应用策略研究

思维可视化是一种新颖的教学手段,目前在海外已经取得了较大的成功,在我国思维可视化刚被引入、处在发展的起步时期,在小学数学课堂上应用思维可视化的案例相对来说并不多。低年级教学更强调对学生基础思维和运算能力的培养,作为一名小学数学教师、我深知这一方法的价值,下面就说一说小学数学思维可视化教学的应用措施与方法,仅供大家参考。