巧构思维图表:作文备考的有效策略

高考作文的复习备考,可采用巧构思维图表的策略。从立意破题与材料选用角度出发,巧构思维图表可采用如下途径:以人文主题为抓手,提纲挈领画思维导图;以“我”为辐射中心,建构写作的思维坐标;以教材为基础,打通古今中外,勾连课堂内外。

浅谈有效运用图表培养学生思维能力

语文统编教材中,以人物为主的课文比比皆是,感知人物形象的语文要素也多次在教材中出现,但是学生感知人物形象的能力却总比较薄弱,因此为学生感知人物架设思维阶梯,就成了一件重要的事。本文以四年级人物题材的课文为依托,借助“人物名片”“人物细节图”“多面形象圈”“对比图”“成长梯”等几种人物形象感知策略,引导学生掌握建立思维图表的技巧,发现感知人物形象的策略,自主认识更多更复杂的人物,阅读更多更优秀的作品。