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消除思维障碍,提高思维能力
1
作者
张晓芬
《中国科教创新导刊》
2008年第22期61-61,共1页
教师对学生的学习方法的指导与训练是深化物理教学改革的一个重要方面。最重要的是要让学生知道怎样学习物理剖析主要思维错误,培养学生掌握科学的思维方式和方法。
关键词
影像
思维
逆向
思维
思维定势干扰
物理公式数学化
下载PDF
职称材料
题名
消除思维障碍,提高思维能力
1
作者
张晓芬
机构
安徽省桐城师范学校 安徽桐城
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第22期61-61,共1页
文摘
教师对学生的学习方法的指导与训练是深化物理教学改革的一个重要方面。最重要的是要让学生知道怎样学习物理剖析主要思维错误,培养学生掌握科学的思维方式和方法。
关键词
影像
思维
逆向
思维
思维定势干扰
物理公式数学化
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
消除思维障碍,提高思维能力
张晓芬
《中国科教创新导刊》
2008
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